11.2.1三角形内角2011.04.07讲解.pptVIP

三角形的内角和; 在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说：“这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了……”“为什么？” 老二很纳闷。 同学们，你们知道其中的道理吗？;;A:1、会阐述三角形内角和定理。三角形的内角和 等于180 ° 2、会应用三角形内角和定理进行计算(求三角形 的角的度数) 3、能通过动手实践去验证三角形的内角和定 理。 B: 1、能用多种方法证明三角形内角和定理 2、会在证明中添加合适的辅助线。 C：通过对三角形内角和定理内容的学习，会利用 它解决生活实际中一些简单的有关角度计算 的问题。;想一想;;;A; 在这里，为了证明的需要，在原来的图形上添画的线叫做辅助线。在平面几何里，辅助线通常画成虚线。;;(1)∠A＝180°-_______； (2)∠B＋∠C＝180°-_______； ;想一想？一个三角形最多有几个直角、几个钝角？三个角能不能都是锐角？;3.已知：在△ＡＢＣ中， ∠Ｃ＝∠ＡＢＣ＝２∠Ａ，ＢＤ 是ＡＣ边上的高。求∠ＤＢＣ的度数。 ;;1、如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块形状完全一 样的玻璃,那么最省事的办法是 ( );练习1;例 如图，C岛在 A岛的北偏东50°方向，B岛在A岛的北偏东80°方向， C岛在B岛的北偏西40°方向。从C岛看A、B两岛的视角∠ACB是多少度？;;应用新知 1、在△ABC中， （1）已知∠A = 80°，能否求得∠B，∠C的度数？ （2）已知∠A = 80°，∠B = 52°，则∠C = ＿ 。 （3）已知∠A = 80°，∠B - ∠C = 40°，则∠C = ＿ 。;（4）已知∠A + ∠B =100°，∠C = 2∠A ，则∠A = ＿ 、∠B = ＿ 、 ∠C = ＿ 。 （5）已知∠A ：∠B ：∠C =1：2：3，则∠A = ＿ 、∠B = ＿ 、 ∠C = ＿ , 试判断△ABC的形状？ ;检验一下自己吧!;2、已知三角形三个内角的度数之比为1:3:5，求这三个内角的度数。;3、如图，AC与BD交于点O，∠A+∠B=100。，求∠C+∠D的度数。;练习2;应用与创新;谈谈收获和体会！;; 作业. 课本P76.复习巩固:3.4.;再见