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;教学目的和要求:;教学重点和难点:;本章主要教学内容:;本章思考题:;第一节 社会主义的本质; “我们总结了几十年搞社会主义的经验,社会主义是什么,马克思主义是什么,如何建设社会主义,过去我们并没有完全搞清楚。”
;第一、从否定到肯定的认识;第二、社会主义两个原则:;第三、完整表述社会主义本质;;2、理解社会主义本质的科学内涵;(2).消灭剥削、消除两极分化,(3)最终达到共同富裕;思考1:——如何看待我国的贫富差距?;思考2:社会现实与社会主义本质论述是否矛盾?;理解;理解;税收调控;年所得12万元以上的人需自行申报所得税。《个人所得税自行纳税申报办法(试行) 》;发展战略;重视“三农”问题,推进新农村建设;;;二、社会主义本质理论的特点及意义;2、社会主义本质论的意义;
; 第二节 社会主义的根本任务 一、解放和发展社会生产力 ; 1、发展生产力是社会主义本质的内容要求
一是社会主义制度建立后要致力于生产力的发展,这是马克思主义的基本观点。
二是把发展生产力作为社会主义的根本任务是社会主义本质的规定。
2、发展生产力是巩固和发展社会主义制度的根本条件
3、把发展生产力作为社会主义的根本任务,是由我国特殊国情和当今时代特征决定的。;生产力
发展迅速; 二、大力发展科学技术;这一论断阐明了科学技术的重要战略地位和作用;科学技术对当代经济起着巨大的推动作用。;科学技术对经济
增长的贡献率; 1955年10月28日,比尔·盖茨出生在美国西雅图。1973年进入哈佛大学﹐大三辍学﹐与同窗保罗·艾伦一起于1975年创办了微软公司﹐30年间这家公司为世人演绎了一部计算机软件领域的天方夜潭。《福布斯》杂志公布了2006 “美国400人富豪榜”,排在首位的仍是微软公司创始人比尔-盖茨,估计他的净资产已达530亿美元 。; 世界银行1998/1999年度世界发展报告《知识促进发展》指出:“知识是一些国家经济和社会发展成功的秘诀,也是许多发展中国家人民生活贫困的病根。”
加纳和韩国在20世纪50年代国民收入相差无几,而1990年代初后者是前者的6倍,其中一半以上归因于韩国在获取和利用知??上的成功。;科技改变生活之九大现象; 中国制定颁布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》指出,到2020年,中国科技进步对经济增长的贡献率要提高到60%左右,研发投入占GDP比重要提高到2.5%。 ;三、坚持科学发展;二、科学发展观的主要内容
1、第一要义是发展
2、核心是以人为本
3、基本要求是全面协调可持续发展
4、方法是统筹兼顾;第三节 中国特色社会主义的发展战略;一、“三步走”发展战略; 到21世纪中叶,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。;我国经济社会发展的战略步骤(1980年-2050年);新“三步走”发展战略(2000年-2050年);二、全面建成小康社会;(一)全面建成小康社会战略的提出;(二)全面建成小康社会奋斗目标的新要求
即经济持续健康发展,人民民主不断扩大,文化软实力显著增强,人民生活水平全面提高,资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展 ; 三、实现中华民族伟大复兴的中国梦 (一)中国梦的提出;(二)中国梦的思想内涵“中国梦”的基本内涵,是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。? ;(三)、中国梦的实现途径; 参阅书目;《中国化马克思主义—毛泽东思想概论》,周全华等编著,北京:人民出版社,2005年5月。
《中国化马克思主义—邓小平理论概论》,詹小美等编著,北京:人民出版社,2005年5月《中国化马克思主义—“三个代表”重要思想概论思想概论》,王仕民等编著,北京:人民出版社,2005年5月。
《中国化马克思主义理论—毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想概论》,郑永廷主编,广州:广东高等教育出版社,2005年6月。
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