慈溪市第四实验小学第十届科技节活动方案.doc

PAGE  PAGE 9 慈溪市第四实验小学第十届科技节活动方案 活动目的 本次科技节活动以“体验”为核心，开展种植体验活动、天文体验活动、科技作品展评活动三大主题活动。在活动中，引领孩子们耐心、持久观测习惯的培养，提升科学探究的能力。 二、活动主题 体验·探索 三、活动项目（各活动详细说明请见附件） 1. 种植体验活动 2．天文体验活动 3. 科技作品展评 四、活动具体安排 序号活动内容活动时间参与对象活动地点责任部门责任人活动要求1开幕式4月5日全校师生操场校长室、科学组谢梦璐 俞利平 拍照：史永 2种种植体验活动阶段性成果交流6月1日 1—5年级学生，数量不限乒乓球场科学组★ 叶玲玲 俞利平 拍照：史永具体要求详见附件1种植活动过程资料记录，总结上交评比9月1日上交科学办公室1—5年级学生，每班至少2份科学组★ 叶玲玲 俞利平 谢梦璐 史永 具体要求详见附件12天文体验活动观星体验4月份天气晴朗的晚上（具体时间另行通知）1—5年级每班最多4人早教中心门口科学组★ 谢梦璐 叶玲玲 拍照：史永1、2年级一次，3、4、5年级一次。每班于4.7前上报体验人员名单（最多四个），参与体验者需要家长陪同。参观学校天文探索中心4月10日至 4月14日1—5年级全体学生天文台、天文教室科学组谢梦璐 俞利平 叶玲玲 周一 一年级 周二 二年级 （以此类推） 大课间为1、2班 中午为3-5（6）班3科技作品展评1.科学探究微视频 2.科学摄影作品 3.科技实践活动报告 4.科幻画4月18日将成果上交科学办公室1—5年级学生，数量不限科学组俞利平 史永具体要求详见附件25闭幕式4．25早集会 全校师生操场校长室、科学组谢梦璐 俞利平 拍照：史永 附件1：种植体验活动具体要求 （1）选择自己喜欢的植物种子（蔬果、花卉等，种子自购），于清明前后播种，开始种植活动。注意：要种到花盆里，并开始观察记录。 （2）阶段性成果交流包括两个内容：一是学生种植的实物展示活动，请学生将种植的盆栽于6月1日上学时带到学校来，放在乒乓球场地，我们将组织大家地进行展示参观，展示的同学请盆上注明班级、姓名、及种植的植物名称。二是在种植过程中，学生对植物的生长情况进行了数据、文字、照片等形式记录，将这些内容进行整理，我们将通过微信公众号向大家介绍优秀的记录内容，材料于5月22日上交科学办，要求文件夹名为班级加姓名，里面包括文字和图片，图片另外保存，图片要求注明插在文字的哪个位置。 种植活动过程资料记录及种植活动报告，在9月1日上交科学办，1—5年级，每班至少上交2份。对过程的记录可以仿照下面表格的方式，也可以自行设计适合自己的记录方式。在植物生长的关键阶段，记得用照片记录，文字描述。最后，可以将自己这段时间种植过程中的发现，数据分析等进行总结，可以小论文或活动报告的形式呈现。 种植活动相关记录表 1.参照下表观察种子发芽、植株生长、开花结果、果实产量及品位等方面的变化及原始数据。 2.用照相机、摄像机记录下植物生长及同学们活动的情况。 表1 植物生长期及活动情况记录表 学校： 学生姓名： 种子名称： 生长日期天气情况*株高*（厘米）叶的变化茎的变化主要活动遇到的问题叶片长x宽（厘米x厘米）叶片数（片）茎的颜色茎的硬度茎的高度*注：1.天气情况包括温度、是否降水。 2.株高是指植物长在土壤以上的杆部至植物最高处的第一个芽的距离。 3.可自行加行加页。 表2 植物开花期及活动情况记录表 学校： 学生姓名： 种子名称： 观察开放日期天气情况花朵特征花朵数量（个）主要活动遇到的问题第一朵花或花序*第二朵花或花序第三朵花或花序第四朵花或花序第五朵花或花序*注：1.花序是花梗上的一群或一丛花。 2.可自行加行加页。 表3 植物结果期及活动情况记录表 学校： 学生姓名： 种子名称： 观察成形日期天气情况主要活动遇到的问题第一穗果*第二穗果第三穗果第四穗果第五穗果采收果实数（个）单住产量（克）平均单果重（克）