6年级英语上册4、10、16课.docVIP

Lesson 4 In the bathroom 课时 1 刁孝子小学刘冬梅 教学内容：六年级上册 教学目标： 1、 知识与技能：本课要求学生能正确听、说、读、写单词bathtub , shower , toilet . “ mine ” and “ yours ”会口头运用句子表达自己的思想。 2、 情感态度价值观：在课堂上为学生营造宽松、民主、和谐的课堂氛围，培养学生学习英语的兴趣和综合运用语言的能力。 教学重点、难点：本课重点句子，会正确使用句子。 教具准备：tapes，cards 教学过程： Step 1 : 开始上课和复习 1) 问候 2)复习 用图片提示句型复习(bathroom, kitchen和living room, bedroom )展示每个房间的物品图片，问下列问题： What’s this ? Does this go in a ( kitchen, bedroom, living room, bathroom)? Step 2 练习： 一、教授单词: bathtub , shower , toilet . 1、用关于卫生间的张贴画介绍：bathtub, shower和toilet. 2、练习： Read after the tape Read one by one 做游戏：point. 二、介绍 “ mine ” and “ yours ”并且练习 1、 T : (举起自己的铅笔) This is my pencil . This is my pencil . It’s mine . Where is your pencil ? S : (举起别人的铅笔.) T : (指着自己的铅笔.)This is my pencil . That is your pencil . This is mine . That is yours . 2、让学生练习 This is my （ ）. That is your （ ）. This is mine . That is yours . 三、教授课文 1、听第一部分的录音 2、Ask the students to guess the meaning of “ dirty ”and “ wash ” . T解释dirty和clean: 3、学生读课文. 4、分角色练习对话。 四、学唱歌曲: “ In the bathroom .” 1、看图读句子. 2、听录音. Step 4 作业：读写 bathtub shower toilet . mine and yours 板书设计： Lesson 4 In the bathroom bathtub shower toilet . mine and yours教学反思： Lesson 10 Li Ming meet Jenny’s class 刁孝子小学刘冬梅 教学内容：六年级上册 教学目标： 1知识与技能：本课要求学生能理解和运用句子: How are you ?Where are you from ? Where do you live ?What’s the name of your city ? Do you speak ? Do you like ? 2、情感态度价值观：运用多种教学手段激发学生学习英语的积极性,并力争能够让学生人人参与,通过鼓励、表扬来让学生有成就感，对自己充满信心。 教学重点、难点：本课重点单词，句子，会??确使用句子。 教具准备：cards，tapes 教学过程： Step 1 :开始上课和复习： 1、做游戏 “ Simon says ” 复习 L9所学短语 如：Simon says : speak English speak Chinese every jump/point/laugh/cry point to China/Canada/the U.S./the U.K. Step 1 : 练习：. 复习问候的标准用语： For example : How are you ? Fine , thanks . Nice to meet you . ( Nice to meet you , too .) 2、用替换句型复习“ How old are you ? ” “ How tall are you ? ” “ Where do you live ?” 3、引导对话练习句型 1) 和学生进行问答练习: T : How are you ? S : . T : Whe