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6年级语文下册卜算子咏梅练习人教版.docVIP

6年级语文下册卜算子咏梅练习人教版.doc

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卜算子咏梅 班级 姓名 一、赞陆游笔下之梅花。 1.南宋爱国诗人陆游以梅花自比,写梅花的遭遇,也是作者自写被排挤的政治遭遇,表现了孤芳自赏的凄凉情调。“卜算子”是一种词牌名,你还知道哪些词牌名吗?请写出两个:( )、( ) 2.陆游酷爱梅花,因为它象征着气节,这首词托物寄意,表现了作者 的气节。 3.古代文人常借物明志,如陆游借梅花的品格自抒怀抱。我还知道周敦颐自喻( )赞美洁身自爱的品格,于谦以( )作比喻,表达自己坚守高洁情操的决心,陶渊明的人格和( )交融为一,因为它象征着高洁的品格。 二、颂主席笔下之梅花。 1.毛主席读了宋代诗人陆游的咏梅词以后,“反其意而用之”写下了这首词。词中的梅花生活在一个怎样的环境中?从哪些词语可以看出? 2.伟人笔下的梅花,既具有不怕困难、永不屈服的品格,又具有谦逊、豁达大度的气质。请你从词中找出有关的句子来说明。 3.“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”、“待到山花烂漫时, 她在丛中笑。”这两句诗描绘了一幅怎样的景象?请把你想象到的内容写下来。 三、共赏天下之梅花。 1.读了这两首词后,请你用自己的语言形容一下你心中的梅花: ( )的梅花 ( )的梅花 ( )的梅花 ( )的梅花 2.毛主席和陆游的两首词都是写梅花,有什么相同之处和不同之处? 相同之处: 不同之处: 3.有许多文人托梅寄志,抒发自己的感情。请将下列梅花形象和相应的诗句连起来。 A.清丽娴静 淡雅不夭 ①独立风前惟素笑,能超世外自归真。 B.超凡脱俗 与世无争 ②不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 C.清雅高洁 内在之美 ③一朵忽先变,百花皆落后。 D.独领风骚 一枝独秀

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