导学案(逻辑联结词全称量词与存在量词).docVIP

逻辑联结词、全称量词与存在量词 考纲要求 1.了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义． 2.理解全称量词与存在量词的意义． 3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定. 考情分析 1.带有逻辑联结词“或”、“且”、“非”的命题的判断和其否定的判断，全称命题、特称命题的否定及判断是考查的重点． 2.多以选择题、填空题的形式出现，而考查的形式是把其与其他知识结合，在知识的交汇处命题，都是中档题. 教学过程 基础梳理 一、简单的逻辑联结词 1．用联结词“且”联结命题p和命题q，记作 ，读作 “ ”． 2．用联结词“或”联结命题p和命题q，记作 ，读作 “ ”． 3．对一个命题p全盘否定记作，读作“非p”或“p的否定”． 4．命题pq，pq，p的真假判断 pq中p、q有一假为，pq有一真为，p与非p必定是． 1．全称量词与全称命题 (1)短语“ ”、“ ”在逻辑中通常叫做全称量词，并用符号“ ”表示． (2)含有 的命题，叫做全称命题． (3)全称命题“对M中任意一个x，有p(x)成立”可用符号简记为： ，读作“ ”． 2．存在量词与特称命题 (1)短语“ ”、“ ”在逻辑中通常叫做存在量词，并用符号“ ”表示． (2)含有 的命题，叫做特称命题． (3)特称命题“存在M中的一个x0，使p(x0)成立”可用符号简 记为： ，读作 “ ”． 三、含有一个量词的命题的否定 命题 命题的否定 ?x∈M，p(x) ?x0∈M，p(x0) 双基自测 1．(2011·北京高考)若p是真命题，q是假命题，则(　　) A．pq是真命题　　　　　　B．pq是假命题 C．p是真命题 D．q是真命题 2．(教材习题改编)已知命题p：3≥3；q：34，则下列选项正确的是(　　) A．pq为假，pq为假，p为真 B．pq为真，pq为假，p为真 C．pq为假，pq为假，p为假 D．pq为真，pq为假，p为假3．(教材习题改编)若p：x∈R，sin x≤1，则(　　) A．p：x∈R，sin x1 B．p：x∈R，sin x1 C．p：x∈R，sin x≥1 D．p：x∈R，sin x≥14．(2011·安徽高考)命题“存在x∈R，使得x2＋2x＋5＝0”的否定是________． 5．命题“?x∈R,2x2－3ax＋90”为假命题，则实数a的取值范围为________． 典例分析 考点一、含有逻辑联结词命题真假的判断 【例1】(2010·新课标全国)已知命题p1：函数y＝2x－2－x在R上为增函数，p2：函数y＝2x＋2－x在R上为减函数，则在命题q1：p1p2，q2：p1p2，q3：(1)∨p2和q4：p1(?p2)中，真命题是(　　)． A．q1，q3 B．q2，q3 C．q1，q4 D．q2，q4(2012·东北师大附中模拟)已知命题p：x∈R，使sin x＝；命题q：x∈R，都有x2＋x＋10.下列结论中正确的是A．命题“pq”是真命题 B．命题“pq”是真命题 C．命题“p∧q”是真命题D．命题“p∨￢q”是假命题： 正确理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义是关键，解题时应根据组成各个复合命题的语句中所出现的逻辑联结词进行命题结构与真假的判断．其步骤为：①确定复合命题的构成形式；②判断其中简单命题的真假；③判断复合命题的真假． 考点二、全称命题与特称命题[例2]　(2010·天津高考)下列命题中，真命题是 (　　) A．?m∈R，使函数f(x)＝x2＋mx(x∈R)是偶函数 B．?m∈R，使函数f(x)＝x2＋mx(x∈R)是奇函数 C．?m∈R，函数f(x)＝x2＋mx(x∈R)都是偶函数 D．?m∈R，函数f(x)＝x2＋mx(x∈R)都是奇函数 变式2. (2012·湖南十二校第二次联考)下列命题中的真命题是(　　) A．x∈R，使得sin xcos x＝ B．x∈(－∞，0)，2x1 C．x∈R，x2≥x－1 D．x∈(0，π)，sin xcos x ： 1．要判断一个全