弧弦圆心角[].docVIP

24.1.3弧、弦、圆心角 （导学案） 一、学习目标导告 1．理解圆心角的概念． 2．掌握在同圆或等圆中，弧、弦、圆心角及弦心距之间的关系． 学习重点：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对弦也相等及其两个推论和它们的应用． 学习难点：探索定理和推导及其应用． 二、学习过程导学： 一）独学：阅读教材P82 — 83 页, 完成下列问题 1、知识准备 （1）圆是轴 图形，任何一条 所在直线都是它的对称轴． （2）垂径定理 推论 ． 2、探究：如图所示，∠AOB的顶点在圆心，像这样顶点在圆心的角叫做 ． 3、按下列要求作图并回答问题： 如图所示的⊙O中，分别作相等的圆心角∠AOB和∠A′OB′将圆心角∠AOB绕圆心O旋转到∠A′OB′的位置，你能发现哪些等量关系？为什么？ 相等的弦： ；相等的弧： 理由： 二）对学：学习对子讨论学习下列内容 结论：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的 相等，所对的弦也 ． 表达式： 同样，还可以得到： 在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的 相等，所对的弦也 ． 表达式： 在同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么它们所对的圆心角 ，所对的 也相等． 表达式： 注：同圆或等圆中，两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，它们所对应的其余各组量也 。 三）群学：学习小组讨论学习下列内容 例1．如图，在⊙O中，=，∠AOB=60 °。 求证∠AOB=∠BOC=∠AOC 2随堂训练 1、如图，AB，CD是⊙O的两条弦。 （1）如果AB=CD，那么 ， （2）如果=，那么 ， （3）如果∠AOB=∠COD，那么 ， （4）如果AB=CD，OE⊥AB于点E，OF⊥CD于点F，OE与OF相等吗？为什么？ 2、如图，AB是⊙O的直径，==，∠COD=35 °，求∠AOE的度数。 3、课堂小结 在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的 相等，所对的弦也 ． 在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的 相等，所对的弦也 ． 在同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么它们所对的圆心角 ，所对的 也相等。 三、学习内容反馈：通过本节课的学习你有什么收获？还有需要帮助解决的吗？ 四、学习内容展示：分组展示独学、对学、群学内容 五、学习内容达标检测 一、选择题． 1．如果两个圆心角相等，那么（ ）。 A．这两个圆心角所对的弦相等;B．这两个圆心角所对的弧相等 C