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■■常见的病句类型及修改方法■■
【1】结构不完整。(成分残缺)如下:
◆上课了,都在聚精会神地听老师讲课。
上课了,同学们都在聚精会神地听老师讲课。
◆我们学校智力竞赛活动。
我们学校举行智力竞赛活动。
◆我们要为祖国贡献自已的。
我们要为祖国贡献自已的力量。
◆能参加“六一”晚会,很快乐。
能参加“六一”晚会,我很快乐。
◆奶奶在大树下。
奶奶在大树下看书。
◆经过半年的努力,成绩终于赶上来了。
经过半年的努力,我的成绩终于赶上来了。
◆光荣的加入了中国共产党。
我光荣的加入了中国共产党。
◆我们肩负着建设社会主义祖国。
我们肩负着建设社会主义祖国的重任。
◆完成了老师布置的作业。
我完成了老师布置的作业。
◆盖起了一幢又一幢的高楼。
我的家乡盖起了一幢又一幢的高楼。
◆老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡的游戏。
◆始终艰苦生活。
她始终艰苦生活。
◆言行不一是一种极坏的。
言行不一是一种极坏的习惯。
◆看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
看了这部电视剧,我留下了深刻的印象。
◆我们必须自觉地习惯。
我们必须自觉地养成勤洗手的习惯。
◆10月13日,终于戴上了红领巾。
10月13日,我终于戴上了红领巾。
◆一路上尽情欣赏阿里山的云雾。
一路上我们尽情欣赏阿里山的云雾。
◆春天到了,一朵朵鲜花。
春天到了,一朵朵鲜花开放了。
◆读了《金色的鱼钩》这篇课文,禁不住流下了眼泪。
读了《金色的鱼钩》这篇课文,我禁不住流下了眼泪。
◆雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。
雷锋全心全意为人民服务的精神永远激励着我们前进。
◆我们肩负着建设社会主义祖国。
我们肩负着建设社会主义祖国的重任。
◆每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
【2】搭配不当。〖1〗██(词语搭配不当)如下:
◆我们要端正学习目的,明确学习态度。
我们要端正学习态度,明确学习目的。
◆我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
我们要继承老一辈的革命事业。
◆我们要继承和发扬老一辈的革命传统。
我们要发扬老一辈的革命传统。
◆漫山遍野响起了激动人心的口令。
漫山遍野响起了激动人心的口号。
◆战士们冒着大雨和泥泞继续前进。
战士们冒着大雨继续前进。
◆今天的活动是最愉快的一天。
今天是最愉快的一天。
◆秋天的公园是个美丽的季节。
公园的秋天是个美丽的季节。
◆五颜六色的红旗在广场上迎风招展。
五颜六色的彩旗在广场上迎风招展。
◆小明今天穿了一件新衣服和围巾去学校。
小明今天穿了一件新衣服去学校。
◆我们要端正学习态度和学习方法。
我们要端正学习态度。
◆上课了,徐老师举了不少有趣的例子和故事。
上课了,徐老师举了不少有趣的例子。
◆姐姐最爱看舞蹈和音乐。
姐姐最爱看舞蹈。 ◆我们要继承和发扬革命前辈的革命事业。
我们要继承革命前辈的革命事业。
◆“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服到学校参加庆祝活动。
◆两山之间流动着弯曲的小路。
两山之间流动着弯曲的小河。
◆他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
他那和善的眼睛里射出慈爱的光芒。
◆从那块琥珀,我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。
从那块琥珀,我们可以推测发生在很久以前的故事的详细情形。
◆喝了一杯茶,爸爸消除了全身的疲倦。
喝了一杯茶,爸爸消除了全身的疲劳。
〖2〗██(关联词搭配不当)如下:
◆王强虽然学习好,但是热爱劳动。
王强不但学习好,而且热爱劳动。
◆即使他实验成功了,也受到老师的表扬。
因为他实验成功了,所以受到老师的表扬。
◆这座桥即使坚固,而且美观。
这座桥不但坚固,而且美观。
◆只要经常复习,就能取得好成绩。
只有经常复习,才能取得好成绩。
◆只有人还在,阵地才永远不会丢。
只要人还在,阵地就永远不会丢。
◆无论你说得再好听,我们也不会相信的。
即使你说得再好听,我们也不会相信的。
◆因为他有很大进步,但是没有骄傲。
虽然他有很大进步,但是没有骄傲。
◆邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事。
邻居家的小弟弟虽然年纪小,但是很懂事。
◆他不仅学习好,而是工作好。
他不仅学习好,而且工作好。
◆因为老舍爱养花,又养了许多花。
因为老舍爱养花,所以养了许多花。
◆小明既爱学习,也爱劳动。
小明既爱学习,又爱劳动。
◆即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育。
◆黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。
黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们心中。
【3
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