PEP小学英语六年级上册第5单元教案.docVIP

PEP小学英语六年级上册第五单元教案 【教学内容】????????????????????????????????????????????????????? Let’s?start??A?Let’s?learn??Group?work 【教学目标】 （1）知识目标? 1.能够听，说，读，写本课时单词：singer,?writer,?TV?reporter,?actor,?actress,?artist. 2.能够认读句子“What?does?your?father?do???He?is?a?…”?“What?are?you?going?to?be??I?am?going?to?be?a?…” 3.能够了解“Good?to?know”中的内容. （2）能力目标 1.能够理解白体句子“What?does?your?father?do???He?is?a?…”，并能进行简单替换“What?does?your?father?/?mother?do???He?/She?is?a?…”。 2.在现实生活中灵活运用并力求做到语调自然，语音准确. 3.能够听懂、会唱歌曲“My?family”。 （3）情感、策略、文化目标 学习策略：能积极与人合作，运用所学英语进行交流。 【教学重点】? 1.本课时重点掌握四会单词singer,?writer,?TV?reporter,?actor,?actress,?artist.以及就职业进行简单的问答、介绍，表达自己的理想. 2.本课时的难点是不定冠词an和a?的不同使用方法及发音. 温馨提示：教师可以参考四年级上册U6中Part?B部分内容。 【教学准备】 1.准备与本课时相关的六张单词卡片与图片和四年级上册第六单元Unit?6.?Part?B部分的单词卡片与图片. 2.准备与本课时相关的录音带和四年级上册第六单元Unit?6?P73Let’s?do的录音材料。. 3.课件准备部分名人照片与自己爸爸（模仿作家）的一张照片. 【教学过程】?????????????????????????????????????????? Step?1:?Preparation 1.教师热情地和学生打招呼问好，做简单的Free?Talk。 ?What’s?your?father/mother??How?does?your?father/mother?go?to?work? ?What’s?your?uncle/aunt??How?does?he/she?go?to?work? 2.?Let’s?chant 教师播放四上U6?P73?Let’s?chant和学生一起拍手说唱.内容如下： Act?like?a?teacher.?Act?like?a?doctor.??Act?like?a?nurse.?Act?like?a?farmer.?Act?like?a?driver.?Act?like?a?baseball?player 3..教师运用图片带领学生复习单词doctor,?teacher,?nurse,?farmer,?driver,?baseball?player. Step?2:?Presentation? （单词导呈） 1．writer 教师接着运用课件出示自己爸爸俯案写作的照片，T:?I’m?a?teacher.?Look,?this?is?my?father。?What?does?my?father?do??引导学生说出“作家”开始教读单词：writer.?板书（write—writer—a?writer） T:?My?father?is?a?writer.?Is?your?father?a?writer??引出句子What?does?your?father?do?(板书教读) 根据学生回答把答语写上。He’s?a?…(适当进行替换练习：What?does?he?do?让学生明确人称代词的替换练习) T:进行一点拓展What?does?your?mother?do??She’s?a?…练习。 2.?singer 出示一张宋祖英的照片，问“Who?is?she??”“What?does?she?do???”“?She?is?a?singer.?She?often?sings?songs.”来教读单词singer（板书sing--singer—a?singer） 3.TV?reporter 出示何炅图片问“Who?is?she??What?does?she?do?”引出TV?reporter.进行教读。(板书?TV?report—TV?reporter--a?TV?reporter) 4.actor 出示赵本山的照片问“Who?is?he??What?does?he?do?”引出单词actor进行教读。(板书ac