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旋转类全等
旋转类全等
1、如图,的边在直线上,,且;的边也在直线上,边与边重合,且.
⑴ 在图1中,请你通过观察、测量,猜想并写出与所满足的数量关系和位置关系;
⑵ 将沿直线向左平移到图2的位置时,交于点,连结,.猜想并写出与所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想;
⑶ 将沿直线向左平移到图3的位置时,的延长线交的延长线于点,连结,.你认为⑵中所猜想的与的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.
2、如图所示,在等边中,,为的中心,为的中点,求证.
3、已知,在中,为锐角,是射线上一动点(与不重合),以为一边向右侧作等边(与不重合),连接.
⑴ 若为等边三角形,当点在线段上时(如图1所示),则直线与直线所夹锐角为 度;
⑵ 若为等边三角形,当点在线段的延长线上时(如图2所示),你在⑴中得到的结论是否仍然成立?请说明理由;
⑶ 若不是等边三角形,且(如图3所示).试探究当点在线段上时,你在⑴中得到的结论是否仍然成立?若成立,请说明理由;若不成立,请指出当满足什么条件时,能使⑴中的结论成立,并说明理由.
4、请阅读下列材料:
已知:如图1在中,,,点、分别为线段上两动点,若.探究线段、、三条线段之间的数量关系.
小明的思路是:把绕点顺时针旋转,得到,连结,
使问题得到解决.请你参考小明的思路探究并解决下列问题:
⑴ 猜想、、三条线段之间存在的数量关系式,并对你的猜想给予证明;
⑵ 当动点在线段上,动点运动在线段延长线上时,如图2,其它条件不变,⑴中探究的结论是否发生改变?请说明你的猜想并给予证明.
5、在等边的两边,所在直线上分别有两点为外一点,且,,,探究:当点分别爱直线上移动时,之间的数量关系及的周长与等边的周长的关系.
⑴如图①,当点在边上,且时,之间的数量关系式_________;此时__________
⑵如图②,当点在边上,且时,猜想(1)问的两个结论还成立吗?写出你的猜想并加以证明;
⑶如图③,当点分别在边的延长线上时,若,则_________(用表示)
6、(1)如图,在四边形中,,分别是边上??点,且.求证:;
(2) 如图在四边形中,,分别是边上的点,且, (1)中的结论是否仍然成立?不用证明.
(3) 如图,在四边形中,,,分别是边延长线上的点,且, (1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请写出它们之间的数量关系,并证明.
7、如图①,一等腰直角三角尺的两条直角边与正方形的两条边分别重合在一起.现正方形保持不动,将三角尺绕斜边的中点(点也是中点)按顺时针方向旋转.
(1)如图②,当与相交于点,与相交于点时,通过观察或测量,的长度,猜想,满足的数量关系,并证明你的猜想;
(2)若三角尺旋转到如图③所示的位置时,线段的延长线与的延长线相交于点,线段的延长线与的延长线相交于点,此时,⑴中的猜想还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
8、已知中,,,为边的中点,,绕点旋转,它的两边分别交、(或它们的延长线)于、.
当绕点旋转到于时(如图1),易证.当绕点旋转到和不垂直时,在图2和图3这两种情况下,上述结论是否成立? 若成立,请给予证明;若不成立,,,又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.
9、如图1,已知中,,,把一块含角的直角三角板的直角顶点放在的中点上(直角三角板的短直角边为,长直角边为),将直角三角板绕点按逆时针方向旋转.
⑴ 在图1中,交于,交于.
①证明;
②在这一旋转过程中,直角三角板与的重叠部分为四边形,请说明四边形的面积是否发生变化?若发生变化,请说明是如何变化的?若不发生变化,求出其面积;
⑵ 继续旋转至如图2的位置,延长交于,延长交于,是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;
⑶ 继续旋转至如图3的位置,延长交于,延长交于,是否仍然成立?请写出结论,不用证明.
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