2009学年第一学期心理健康教育工作计划.docVIP

2009学年第一学期心理健康教育工作计划 一、指导思想 ?????? 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，根据高中学生生理、心理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和整体素质的全面提高，使我校的心理健康教育水平再上新台阶，着力构建和谐校园。 二、目标和任务 ?????? 目标：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上、富有韧性、承受力、责任感和自我调节能力的心理品质，促进学生人格的健全发展。“让每一个学生都得到全面自主的发展”。 ?????? 任务：面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力，维护和促进学生的心理健康；建立学生心理健康监控网络，在普测和普查的基础上，及时发现有心理困扰和心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询与辅导，减少因心理因素引起的危害行为发生；对于极少数有较重心理疾病的学生，能及时识别和转介。 三、具体工作 ??????1、继续心理健康。针对不同年级、不同类型学生，利用班会课时间，开设一系列专题讲座。 ??、坚持常规心理咨询。每天中午1：—12：15，心理老师对来咨询的学生进行面对面的咨询，使他们卸下烦恼、困惑，带走快乐、愉悦，同时通过心理咨询信箱和心理咨询电子邮箱对学生进行心理咨询，并均作案例分析。辅助班主任解决部分学生的心理问题，使学生能够健康、快乐地成长。 ???、加强心理健康教育的培训。利用，通过心理讲座加强心理健康教育的专门培训，提高的心育能力，同时倾听的心声、困惑，共同讨论并找出解决的最好方法，舒缓的压力，释放压抑的情绪，以培养良好的心态，在愉悦的心情下把班级管理好。 ??????、学科教学中渗透心理辅导。各科老师应充分挖掘教学中有利于学生心理发展的因素，尽可能清除各种不利因素，将心理健康教育的思想、内容、行为渗透到各学科的具体教学活动中，在潜移默化中发挥心理教育的作用。 吕巷中学心理健康资料