2015—2016学年度第一学期一年级英语教学进度计划.docVIP

2015—2016学年度第一学期一年级英语教学进度计划 一、小学英语第一册教学总体目标 单词：能够听懂会说所学单词；能根据听到的单词识别或指认图片和实物；能根据图片和实物说单词。 短语：能够听懂会说所学短语；能根据听到的短语做出相应的动作或指认图片；能根据图片和情境说出短语。 句型：能听懂会说、听懂会做。 话题：能理解和表达所学话题的简单信息。 歌曲、歌谣：了解歌曲和歌谣的大意；能根据录音说唱歌曲或歌谣。 单词、短语、句型一年级学生不做写的要求。 二、小学英语第一册教学进度表 教学时间模 块主 题内 容 九 月 份Module 1 第一模块Greetings 问候单词：能听懂会说本模块的8个单词。 句型：能听懂、会说打招呼、告别、自我介绍、问候的句子。 歌曲：Hello！Module 2 第二模块Introduction 询问姓名 自我介绍单词：能听懂会说本模块的12个单词。 句型：能听懂、会说问候、询问姓名及回答、自我介绍的句子。 歌曲：Good morning,Sam.Module 3 第三模块Classroom Activity 课堂指令单词：能听懂会说本模块的8个单词。 短语：能听懂会说本模块的3个短语。 句型：能听懂、会做、会说表示指令的句子。 歌曲：Stand up. 十 月 份Module 4 第四模块Colours 颜色 单词：能听懂会说本模块的14个单词。 句型：能听懂、会说询问和描述颜色的句子。 歌谣：Bob,Bob, Bob is an orange dog.Module 5 第五模块Classroom 介绍教室单词：能听懂会说本模块的8个单词。 句型：会使用和介绍近处和远处的人和事物。 歌谣： I am a cat, cat, cat. 十 一 月 份 Module 6 第六模块School bag 学习用品单词：能听懂会说本模块的8个单词。 句型：能用英文询问物体的名称，会介绍自己的物品。 歌谣: Pen and pencil.Module 7 第七模块Animals 描述动物单词：能听懂会说本模块的9个单词。 句型：用一般疑问句询问物品的名称，并做出肯定或否定回答。用英文同时叙述物品的颜色和名称。 歌谣：Look, look! What’s that?Module 8 第八模块Numbers 数字单词：能听懂会说本模块的15个单词。 句型：能听懂、会说询问个数及回答的句子。 歌谣: I can sing a rainbow. 十 二 月 份Module 9 第九模块Birthday 生日单词：能听懂会说本模块的3个单词。 句型：学会询问对方年龄，学会表达祝贺生日的日常交际用语。 歌曲：Happy birthday.Module 10 第十模块Location 介绍家庭成员单词：能听懂会说本模块的11个单词。 句型：能用英语介绍家庭成员。 歌谣: This is mother panda.Review Module 复习模块General review 综合复习巩固复习本学期所学的日常用语及本册书中的单词。一 月 份General Revision 总复习General review 综合复习巩固复习本学期所学的句型及单词，口语测试。几点说明： ***1. 计划中的“内容”部分是按照市里统一下发的英语评价标准制定的，是学生学习英语的基本内容。 2. 计划是按照日常教学周排列的，没有去除节假日和学校，市区级活动周。 3. 英语课时为每周2个40分钟或4个20分钟，受课时限制，执行中可能会依据学情适当调整周课时计划。