7.1常量与变量.doc-平湖市南市中学.doc

南市中学 “252课堂”助学稿 八（上）数学 （44） 2011. 月 7.1 常量与变量 主备：洪海涛 审核：陆洁红 班级： 姓名： 【学习目标】 1、理解常量和变量的概念“在一个变化过程中”。 2、培养学生分析问题的思维能力。 3、培养学生在生活中活用数学理论的实用能力。 【自学环节】： 1、周末，当我们骑着自行车去图书馆的时候，同学们发现了哪些变化的量？ 2、下面我们来看一下王刚同学从家里出发骑车去图书馆的情况。 假设王刚匀速行驶，每分钟骑50米。1分钟他骑了多少米？2分钟呢？11分钟？20分钟？t分钟呢？用s表示他骑车的总路程，那么s与t的关系式是怎样的？在这个过程中，哪些量是变的，哪些是不变的？ 【精练环节】： 1、长方形的长和宽分别是a与b，周长Ｃ＝2(a＋b)，其中常量是___,变量是______。 2、声音在空气中传播的速度v(m/s)与温度t(oC)之间的关系式是v=331+0.6t，其中常量是_______，变量是_____。 3、假设钟点工的工作标准为6元/时，设工作时数为t，应得工资额为m，则m=6t，其中常量是 ， 变量是 。 4、某种报纸每份a元，购买x份此种报纸共需y元，则 中的常量是_________，变量是________。 5、体育课上,在 400m跑步测试中,同学所花的时间 t (秒)与平均速度v(米/秒)的关系式中,常量是______,变量是____________. 6、已知直棱柱和面数的关系如下表所示，请填写表格，并说出其中的变量和常量： 直几棱柱： 3 4 5 6 … n 面数m： 5 6 7 8 … _____ 7、三角形的一边长7cm,它的面积为S( ),这边上高为h(cm)。它们的关系式是__________其中常量是_____,变量是______. 8、2008年12月7日舟山临城的温度变化曲线如图所示，请说出该题的变量和常量。 【随堂练习】：（30分钟左右完成的作业量、层次、梯度、题型） 一、基础题 （100%完成） 1．球的体积V（cm3）和半径R（cm）之间的关系式是V=R3，其中常量是______，变量是______．在这个问题中，球的半径越大，则球的体积就越______． 3．半径是R的圆周长C=2R，下列说法正确的是（ ） A．C，，R是变量，2是常量 B．C是变量，2，，R是常量 C．R是变量，2，，C是常量 D．C，R是变量，2，是常量 4．笔记本每本a元，买3本笔记本共支出y元，在这个问题中：①a是常量时，y是变量；②a是变量时，y是常量；③a是变量时，y也是变量；④a，y可以都是常量或都是变量，上述判断正确的有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 5．等腰三角形的顶角为y，底角为x． （1）用含x的式子表示y；（2）指出（1）中式子里的常量与变量． 6．一位在读大学生利用假期去一家公司打工，报酬按每时15元计算．设该生打工时间为t时，应得报酬为w元． 工作时间t（时）2510…t报酬w（元）… （1）填表： （2）用t表示w； （3）指出哪些是常量，哪些是 变量。 二、提高题 （80%完成） 1、能被3整除的自然数n可以表示成n=3k（k为自然数），这里什么是变量，什么是常量？如果n是一位数，k与n只能取哪些数值？ 2、行驶中的汽车，在刹车后由于惯性的作用，还将继续向前滑行一段距离才能停止，这段距离称为“刹车距离”，为了测定某种型号汽车的刹车性能（车速不超过140千米/时），对这种汽车进行测试，测得数据如下表： 刹车时车速（千米/时）20406080100120 刹车距离（米）1.03.67.813.62130 回答下列问题： （1）上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量，哪个是因变量？ （2）如果刹车时车速为60千米/时，那么刹车距离是多少米？ （3）该型号汽车在国道上发生过一次交通事故，现场测得刹车距离为40米，请你估计刹车的速度，请问在事故发生时，汽车是超速行驶还是正常行驶？ 3、如图，把一个“瘦长”的圆柱（圆钢条）锻压成一个“矮胖”的圆柱． （1）在这个变化过程中，考察圆柱的体积、表面积、侧面积、半径、高，指出哪些是变量； （2）你能求出高h关于半径r的关系式吗？并说出r、h的变化趋势． 三、拓展题 （30%完成、10%完成难度大的打★） 1、某气象研究中心观