教供三表填报说明.doc.doc

基表四 教学实验项目表(SJ4) 教学实验项目是指本学年纳入教学计划且实际开出的教学实验项目。 学校代码：数据格式为字符型，长度为5。按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问中国教育统计网站：/。 实验编号：数据格式为字符型，长度为13。学校内部使用的编号，在本校内具有永久唯一性，不能为空。若实验撤消，该实验编号将不再使用。如果实验内容更新较大，则应另设新的实验编号及实验名称。独立设课的实验编号最后一位为“*”，例如：某实验编号该实验又为独立设课实验，所以上报实验编号应。 实验名称：数据格式为字符型，长度为50。填写汉字名称。 实验类别：数据格式为字符型，长度为1。按代码填写：1．基础；2. 专业基础；3. 专业；4. 其它——除以上三种情况以外的实验类别。 实验类型：数据格式为字符型，长度为2。按代码填写： 1．演示性；2．验证性；3．综合性；4．设计研究；5．其它。若为网络实验教学项目，取值后再加“*”，例如：某实验为验证性网络实验，取值应为“2*”。 实验所属学科：数据格式为字符型，长度为4。按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位)。 实验要求：数据格式为字符型，长度为1。按代码填写： 1．必修；2．选修；3．其它。 实验者类别：数据格式为字符型，长度为1。指参加本实验项目的人员类别。按代码填写：1．博士生；2．硕士生；3．本科生；4．专科生；5．其他。如果同一实验项目同时为多类人员开设，应分别填写多条记录，但“实验编号”、“实验名称”应相同。例如：某实验，同时为硕士生、本科生、专科生开设，上报数据应分别填报3条记录，每条记录的实验者类别等相关字段不同，但实验编号、实验名称要相同。 实验者人数：数据格式为数值型，长度为6。指参加本实验项目的总人数。一个实验项目无论分几次做完，参加这个实验项目的总人数不变。例如：某实验既为本专业学生开设，同时又为外专业学生开设，上报记录应为一条，实验者人数为两个专业学生人数相加。 10. 每组人数：数据格式为数值型，长度为2。指教学实验项目中在每套仪器设备上同时完成本实验项目的人数。 11. 实验学时数：数据格式为数值型，长度为4。指完成本实验项目的实际学时数，不包括实验准备时间。 实验室编号：数据格式为字符型，长度为10。学校自编的实验室编号，校内具有唯一性。 实验室名称：数据格式为字符型，长度为50。完成本实验项目的实验室名称。 基表五 专任实验室人员表(SJ5) 专任实验室人员是指编制和岗位均在实验室的工作人员 学校代码：数据格式为字符型，长度为5。按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问中国教育统计网站：/。 人员编号：数据格式为字符型，长度为7。学校人事部门的人员编号，校内具有唯一性。 实验室编号：数据格式为字符型，长度为10。学校自编的实验室编号，校内具有唯一性。 实验室名称：数据格式为字符型，长度为50。填写汉字名称。超过25个汉字应缩写。 姓名：数据格式为字符型，长度为8。超过4个汉字应缩写。 性别：数据格式为字符型，长度为1。按代码填写：1．男；　2．女。 出生年月：数据格式为字符型，长度为6。前四位表示年，后两位表示月，如194904表示1949年4月出生。 所属学科：数据格式为字符型，长度为4。按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位)。 专业技术职务：数据格式为字符型，长度为3。按照《专业技术职务代码》（GB/T 8561-2001）填写，增加“A00”：工人；“A10”：技师；“A11”：高级技师。未定专业技术职务，填“0”。 文化程度：数据格式为字符型，长度为2。按照《文化程度代码》（GB/T 4658-1984）填写，只填国家承认并取得毕（肄）业证书的最高学历。增加 “03”：博士；“04”：硕士。 专家类别：数据格式为字符型，长度为2。具有国家认可的学术地位的人员。用代码表示：00．无；1．院士；2．长江学者；3．杰出青年基金获得者；4．国家级教学名师；5．省级教学名师。可复选，如：某专家既为长江学者又为国家级教学名师，应填为：“24”。 国内培训（学历教育时间）：数据格式为数值型，长度为3。本学年国内学历教育时间，以天为单位。 国内培训（非学历教育时间）：数据格式为数值型，长度为3。本学年国内非学历教育时间，以天为单位。 国外培训（学历教育时间）：数据格式为数值型，长度为3。本学年国外学历教育时间，以天为单位。 国外培训（非学历教育时间）：数据格式为数值型，长度为3。本学年国外非学历教育时间，以天为单位。 基表六 实验室基本情况表(SJ6) 实验室是指经学校正式批准的教学和科研实验室，如由几个实验室（分室）联