2016-2017学年安徽省合肥一中省级名校高一上学期期末联考政治试卷(解析版).docVIP

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2016-2017学年安徽省合肥一中省级名校高一上学期期末联考政治试卷(解析版).doc

试卷第 =page 12 12页,总 =sectionpages 13 13页 2016-2017学年安徽省合肥一中省级名校高一上学期期末联考政治试卷(带解析) 1.乔布斯说过,消费者不是爱买便宜的商品,而是喜欢占便宜。这一观点蕴含的经济学道理是 A. 商品价格的高低受供求关系影响 B. 商品价格的高低反映商品质量的优劣 C. 人们选择商品关注商品有用性 D. 人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一 【来源】【百强校】2016-2017学年安徽省合肥一中省级名校高一上学期期末联考政治试卷(带解析) 【答案】D 【解析】 商品是用于交换的劳动产品,是使用价值和价值的统一。题干说消费者不是爱买便宜的商品,而是喜欢占便宜,即消费者会综合考虑商品的使用价值与价值,即性价比是消费者购物时考虑的最重要指标,故D选项符合题意,应选;A不符合题意,题干并没有强调供求关系对价格的影响,排除;B、C说法错误,消费者购物的重要指标不是价值或者使用价值,而是使用价值与价值的统一体,排除。故本题答案选D。 点睛: 没有价值的东西,不一定没有使用价值。价值是商品的特有属性,某劳动产品如果没有用于交换,就不能成为商品,就没有价值,但它有使用价值。价值和使用价值分属于不同的所有者。生产者、经营者要想获得商品的价值,就必须让渡商品的使用价值;购买者、消费者要想获得商品的使用价值,就必须付出价值。 2.巴西发行全套36枚纪念币,包括4枚金币、16枚银币和16枚用于市面流通的普通钱币。下列对该金银纪念币认识正确的是 ①本质是一般等价物 ②有收藏价值,但不可以流通 ③对我国来说是外币,不是外汇 ④能执行贮藏手段、世界货币等职能 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【来源】【百强校】2016-2017学年安徽省合肥一中省级名校高一上学期期末联考政治试卷(带解析) 【答案】C 【解析】 纪念币是一个国家为纪念国际或本国的政治、历史、文化等方面的重大事件、杰出人物、名胜古迹、珍稀动植物、体育赛事等而发行的法定货币。纪念币的本质是一般等价物。贵金属纪念币是可以参与流通的,与现行流通人??币具有相同职能,面值是由国家规定的。由此可见,①④符合题意,应选,②③错误,排除。故本题答案选C。 点睛:货币的产生与本质: (1)货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。货币的产生经历了四个阶段:①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段。在众多的商品中,金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性,因而最适宜充当一般等价物。于是贵金属用来固定地充当一般等价物,这便标志着货币正式产生。 (2)货币的本质:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质仍然是一般等价物,不同于一般的商品。 3.2016年1月20日,在北京召开的中国人民银行数字货币(电子货币形式的替代货币)研讨会进一步明确了央行发行数字货币的战略目标,提出要争取早日推出央行发行的数字货币。数字货币 ①因发行量可控而能缓解通货膨胀 ②具有充当商品交换媒介的支付手段职能 ③能提升央行对货币供给和货币流通的控制力 ④在流通成本和交易便利性等方面比纸币更具优势 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【来源】【百强校】2016-2017学年安徽省合肥一中省级名校高一上学期期末联考政治试卷(带解析) 【答案】D 【解析】 数字货币相比纸币而言,能降低成本,能更好地调节货币的流通速度,进而提升央行对货币供给和货币流通的控制力,故③④符合题意,应选;①说法错误,纸币发行量必须以流通中所需的货币量为限度,否则引发通货膨胀或通货紧缩,数字货币只是纸币的电子形式,其发行不影响通货膨胀程度,纸币发行量才可能导致通货膨胀,排除;②说法错误,数字货币充当商品交换媒介的职能是流通手段,而不是支付手段,排除。故本题答案选D。 点睛:货币职能的区分: 职能作用关键词语基本职能价值尺度表现商品的价值“标价”“价格”流通手段充当商品交换的媒介“购买”“买卖”“现场交易”其他 职能贮藏手段贮藏财富“保存”“退出流通领域”支付手段清偿或支付债务、赋税、利息、工资等“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”世界货币在世界市场充当一般等价物“购买外国货”“国际收支” 4.2016年4月份以来,“蒜你狠”“向钱葱”卷土重来,以大葱、大蒜为代表的调味品,零售价格超过鸡蛋。在其他条件不变的情况下,随着大葱、大蒜价格的上涨 ①葱、蒜的消费需求会下降 ②鸡蛋消费需求会大幅增加 ③居民的恩格尔系数会

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