C语言与软件技术基础文件操作实验报告.docVIP

C语言与软件技术基础 实 验 报 告 课程名称 实验名称 实验地点 指导老师 实验时间 提交时间 班 级 姓 名 座 号 一、实验目的和要求 1、了解文件和文件指针的概念。 2、学会使用文件操作函数实现对文件打开、关闭、读、写等操作。 3、学会对数据文件进行简单的操作。 二、实验环境和方法 实验方法： （一）综合运用课本所学的知识，用不同的算法实现在不同的程序功能。 （二）结合指导老师的指导，解决程序中的问题，正确解决实际中存在的异常情况，逐步改善功能。 （三）根据实验内容，编译程序。 实验环境：Windows xp Visual C++6.0 三、实验内容及过程描述 实验内容：编译以下题目的程序并调试运行。 1、有5个学生，每个学生有3门课成绩、从键盘输入5个学生数据，计算出平均成绩，将原有数据和和计算出的平均分数存在磁盘文件stud中。 设5名学生的学号、姓名和3门课成绩如下： 10101 Wang 89，98，67.5 10103 Li 60，80，90 10106 Sum 75.5，91.5，99 10110 Ling 100，50，62.5 10113 Yuan 58，68，71 在向文件stud写入数据后，应检查验证stud文件的内容是否正确。 2、将上题stud文件中的数据按平均分进行排序处理，将已排序的学生数据存入一个新的文件stu_sort中。 在向文件stu_sort写入数据后，应检查验证stu_sort文件的内容是否正确。 3、将上题已排序的学生成绩文件进行插入处理。插入一个学生的3门课成绩。程序先计算插入学生的平均成绩，然后将它按成绩高低顺序插入，插入后建立一个新的文件。 要插入的数据位 10108 Xin 90，95，60 在想新文件stu_new写入数据后，应检查验证stu_new文件的内容是否正确。 实验步骤： 进入Visual C++ 6.0集成环境。 输入自己编好的程序。 检查一遍已输入的程序是否有错（包括输入时输错的和编程中的错误），如发现有错，及时改正。 进行编译和连接。如果在编译和连接过程中发现错误，频幕上会出现“报错信息”，根据提示找到出错位置和原因，加以改正。再进行编译，如此反复直到不出错为止。 运行程序并分析运行结果是否合理。在运行是要注意当输入不同的数据时所得结果是否正确，应运行多次，分别检查在不同情况下结果是否正确。 以下是各题源代码： 1、有5个学生，每个学生有3门课成绩、从键盘输入5个学生数据，计算出平均成绩，将原有数据和和计算出的平均分数存在磁盘文件stud中。 2、将上题stud文件中的数据按平均分进行排序处理，将已排序的学生数据存入一个新的文件stu_sort中。 3、将上题已排序的学生成绩文件进行插入处理。插入一个学生的3门课成绩。程序先计算插入学生的平均成绩，然后将它按成绩高低顺序插入，插入后建立一个新的文件。 四、实验结果： 1、有5个学生，每个学生有3门课成绩、从键盘输入5个学生数据，计算出平均成绩，将原有数据和和计算出的平均分数存在磁盘文件stud中。 以上是输入数据，以下是输出结果： 2、将上题stud文件中的数据按平均分进行排序处理，将已排序的学生数据存入一个新的文件stu_sort中。 3、将上题已排序的学生成绩文件进行插入处理。插入一个学生的3门课成绩。程序先计算插入学生的平均成绩，然后将它按成绩高低顺序插入，插入后建立一个新的文件。 #includestdio.h #include stdlib.h #define N 5 struct Student { int num; char name[5]; float score[3]; float ave; }stu[N],temp; for(j=0;j3;j++) { printf(\t %5.1f,stu[i].score[j]); } printf(\t%8.2f\n,stu[i].ave); printf(\t--------------------------------------------------------------\n); } fclose(fp); printf(请输