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第一章第三节 ;;我们怎样来描述声音呢？;请一位学生体现声音大小;波谷;;1、响度;?猜想：影响响度大小的因素有哪些？;影响响度的因素：
（1）声源的振动幅度—物体在振动时离开原来位置的最大距离。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。
（2）与声源的距离—离发声物体越远，听见的声音越小。;请两位学生体现声音;?频率（f）：物体每秒内振动的次数
单位：赫兹(Hz)。;手风琴;3、音色;音叉发出声音的波形图;;1986年4月的一天，马赛的一户居民正在吃饭，突然一家20多口全部悄无声息死去，与此同时，另一户正在田间劳作的10口之家也全部命归西天。;超声波和次声波;;;;1、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ）
A.?响度不同 B.?音调不同
C.?音色不同 D.?节奏不同
;2、昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5~6次，蜜蜂每秒振翅300~400次，当它们从你身边飞过时，凭你的听觉能听到它们发出的声音吗？为什么？;3、将下列声音用示波器显示波形，波峰和波谷离开水平轴的距离最大的是（ ）
A. 汽车的喇叭声 B. 公鸡的啼叫声
C. 人的说话声 D. 小提琴的声音;回想蚊子、蝴蝶分别飞行时的情景
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