1.2_运动的描述第2节讲稿.ppt

第1节运 动 的 描 述;画家用色彩和形态来描述运动;摄影师用光和影来创造运动的画面;物理学上用什么来描写物体的运动呢?;汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？;２、运动的分类: 直线运动：经过路线是直线的运动 曲线运动：经过路线是曲线的运动;;做一做; 将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？;; 小小竹排江中游， 巍巍青山两岸走。 第1句以 为参照物； 第2句以 为参照物。 ; 我国诗人曾写下这样一首诗： “满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。” 这里“看山恰似走来迎”选择的参照物是＿＿，而“仔细看山山不动，是船行”则是选择___为参照物。;1、我们通常所说的“太阳东升西落”，是以谁为参照物呢？; 第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹．这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?;1、下列运动中，属于直线运动的是 （ ） ①打算盘时，算盘珠子在杆上的运动 ②推铅球时，铅球离手后的运动 ③没有风时，雨滴的下落运动 ④飞机起飞前在跑道上滑行的运动 ⑤太阳相对于地球的运动 ⑥跳高运动;2、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从飞机上一起跳下，在下降 时，如果以飞机为参照物，他们是（ ）的;以地面为参照物，甲 运动员是（ ）的;以乙运动员 为参照物，甲运动员是（ ） 的。;4、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话，以下分析正确的是（ ）A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动的;5、一人骑车由东向西行驶，这时有辆汽车从他后面向西疾驶而过，若以这辆汽车作为参照物，此人　　（　　）;7、在平直轨道上行驶的一列火车中，放在车厢小桌上的苹果相对哪个物体是运动的？ A.这列火车的机车 B.关着的车门 C.在旁边走过的列车员 D.坐在车厢椅子上的乘客;8、乘客坐在南北向的火车里，他从左边窗口看到车站的建筑物在向南运动，从右边窗口看到另一列火车却没有运动。如果以（ ）为参照物，乘客的火车是静止的，以（ ）为参照物，乘客的火车是运动的，且运动的方向是向（ ）。（填东、南、西、北）;9、两辆汽车都向南行驶，甲车运动得快，乙车运动得慢。若以甲车为参照物，乙车向___运动；若以乙车为参照物，甲车向________运动。?????? 10、 图 4-7 中是特技跳伞运 动员在空中所做的造型。请你 分别以地面和其中一位跳伞运 动员为参照物来描述他们的运 动?。;;这节课我们学会了……;课堂小结;1、熟读本节课本，预习下一节。;2、观察图中的小旗，判断船相对岸上楼房的运动状态有哪几种可能？;去年暑假，我带我表妹去厦门玩。汽车徐徐地开动了，我表妹刚好坐在窗边，却看到窗外的妈妈在渐渐向后退去。这是什么原因？究竟是谁在动？;　　判断物体是否运动和如何运动，首先要选择一个标准物体，这个标准物体叫做参照物。如果物体相对与参照物位置没有发生变化，则称这个物体是静止的。如果物体相对与参照物位置发生了变化，则称这个物体是运动的。 　　参照物的选择要根据需要和方便来确定。研究地面上的物体，通常选择地面或者地面上固定的物体为参照物。;３、参照物 判断物体是运动还是静止时被选作标准的物体。;物体的运动和静止是相对的。 从哲学观点看： 运动是绝对的，静止是相对的，宇宙中每个物体都在不停的运动中。;例3.观察图中的小旗，判断船相对岸上楼房的运动状态有哪几种可能？