解析几何课程教学日历解析几何课程教学日历.docVIP

课 程 教 学 日 历 （2013——2014第一学期） 课 程 名 称： 解析几何 任 课 教 师： 张明利 教师所 在单位： 数学系 授 课 对 象： 数学系2013级 聊城大学东昌学院教务处编印 教学日历填写说明 1．教学日历是教师组织课程教学的具体计划表，应明确规定教学进程、授课内容提要、各种教学环节、方式、课外作业的安排等； 2．实验课要写明实验名称，实验学时数；独立开设的实验课教学日历中还必须写明实验内容；习题课、课堂讨论和其它环节要注明题目和学时数； 3．公共课集体备课的课程，应在教学日历备注栏注明； 4．多名教师上同一班级同一门课程，应在教学日历中标明各个教师所讲授内容； 5．国庆节、五一节假期中不应安排教学内容；要在教学内容处写国庆节或五一放假。 6、学生劳动实践周不应安排教学内容；要在教学内容处写学生劳动实践周； 7．教学日历中课程名称应与教学方案中对应课程名称一致； 8．教学日历一式三份，经教务员、主管教学主任签字后，任课教师留一份，另两份交教师所在系（部）和教务处备案，并由教师所在系（部）及教务处负责检查、归档； 9．教学日历必须认真填写，在每学期第一周内交开课系（部）及教务处备查。教学日历一经制订，不应出现大的变动，但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教学要求前提下，进行必要的调整，以适应不断出现的新情况。如有变动，须经系（部）主任审查批准，并报教务处备查。 10、教学执行情况由检查人员根据检查情况填写;检查人员每学期检查次数应不低于四次； 课程基本信息 课程名称解析几何课程编号6006308课程性质上课周数14周周 学 时4学时学分数学分课堂讲授56学时实 验学时课程实习学时授课系、专业、年级、班级上课时间(周 )、地点( 号教学楼 室)数学系 数学与应用、信息与计算、 数学教育2013级任课 教师姓名开课教师编号开课教师职称承担学时主讲教师张明利副教授56助 教实验、实习教师 教材及主要参考资料 《解析几何》，第四版，吕林根、许子道 编周 次学 时 数课堂讲授实验、课程实习及其它教学执行情况教学内容摘要 （章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等）内容及时间、地点第一周第二周  第三周  第四周 第一章 向量与坐标 §1向量的概念；§2向量的加法； §3数量乘向量；第五周 国庆节放假 第六周§4向量的线性关系与向量的分解； §5标架与坐标；第七周 §6向量在轴上的射影； §7两向量的数量积； §8两向量的向量积； 第八周 §9三向量的混合积； §10三向量的双重向量积. 轨迹与方程 §1平面曲线的方程； 第九周 §2曲面的方程； §3空间曲线的方程. 第十周 平面与空间直线 §1平面的方程； §2平面与点的相关位置； §3两平面的相关位置； 第十一周 §4空间直线的方程； §5直线与平面的相关位置； §6空间直线与点的相关位置； §7空间两直线的相关位置；第十二周 §8平面束. 柱面、锥面、旋转曲面与二次曲面 §1柱面；§2锥面；第十三周 §3旋转曲面 §4椭球面 §5双曲面第十四周 §6抛物面； §7单叶双曲面与双曲抛物面的直母线.第十五周 第五章 二次曲线的一般理论 §1二次曲线与直线的相关位置； §2二次曲线的渐近方向、中心、渐近线；第十六周 §3二次曲线的切线； §4二次曲线的直径；第十七周 §5二次曲线的主直径与主方向； §6二次曲线的方程化简与分类；第十八周 §7应用不变量化简二次曲线的方程. 复习第十九周备注在教学过程中，根据学生情况对进度做适当调整。  教务员签名：　　　　 　　　　　　主管教学系主任签名：??　　　 　　　 　 年 月 日　　　　　　　　　　　　　 年　 月　 日