说课标、说教材、说专题说课标、说教材、说专题.docVIP

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  • 2017-04-19 发布于贵州
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说课标、说教材、说专题说课标、说教材、说专题.doc

PAGE  PAGE 9 识字与写字专题 尊敬的各位老师,大家好,我是来自调兵山市第七小学的教师张某某,很荣幸能与各位朋友交流人教版小学语文识字与写字专题。 语文是字词句篇,语文是听说读写,学好语文,就拥有了一条通向知识海洋的绿色通道。而识字、写字又是一切之基石,重中之重。它将引领孩子走进语文知识的圣殿,今天我将从说课标,说教材,说建议三方面与大家交流识字与写字这个专题。 一、说课标 课程理念: 全面提高学生的语文素养;正确把握语文教育的特点;积极倡导自主、合作、探究的学习方式;努力建设开放而有活力的语文课程。 语文课程的性质:最重要的交际工具,人类文化的重要组成部分。 语文课程的特点:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。 课程标准把小学语文分为三个学段,在总目标下又有阶段目标,体现语文课程的整体性和阶段性。 第一学段:识字与写字 1.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 2.认识常用汉字1600(-1800)个左右,其中800(-1000)个左右会写。 3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 4.写字姿势要正确,字要写得规范、端正、整洁,努力养成良好的写字习惯。 5.学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字,用音序检字法查字典。(部首)(一) 第二学段:识字与写字 1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养

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