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初中历史教材研讨 初中历史教材研讨 初中历史教材研讨 第一册书 中国古代史 初中历史教材研讨 第一单元 先秦 分三段 原始社会 教材研讨 原始社会 教材研讨 第2课 夏商西周的更替 第3、4、5、6课 社会大变革 第3、4、5、6课 社会大变革 第二单元 秦汉大一统局面的开创 百家争鸣 第二单元 秦汉大一统局面的开创 第二单元 秦汉大一统局面的开创 第二单元 秦汉大一统局面的开创 第三单元 政权分立与民族融合 第三单元 政权分立与民族融合 第三单元 政权分立与民族融合 第四单元 繁荣与开放的社会 第四单元 繁荣与开放的社会 第五单元 经济中心南移与民族关系的发展 第五单元 经济中心南移与民族关系的发展 第五单元 经济中心南移与民族关系的发展 第五单元 经济中心南移与民族关系的发展 第六单元 同一多民族国家的巩固和社会危机 第六单元 同一多民族国家的巩固和社会危机 第二册 中国近代史 1、鸦片战争前夕的中国 愚昧无知 2、鸦片战争前夕的世界 扩张是必然的 2、社会矛盾变化 对世界的影响 第二册 中国近代史 近代化的含义 中国（近代史）近代化的几个问题 一、经济近代化1、洋务运动——中国近代化开始 一、经济近代化 一、经济近代化 为什么经济近代化（商品经济）需要政治民主化（自由、平等、民主法制）？ 为什么经济近代化（商品经济）需要政治民主化（自由、平等、民主法制）？ 为什么经济近代化（商品经济）需要政治民主化（自由、平等、民主法制）？ 打比方 二、中国近代政治近代化——民主化 顽固派 二、中国近代政治近代化——民主化 二、中国近代政治近代化——民主化 三、思想文化——向西方学习 新 文 化 运 动 背 景 原因1 为什么实行民主要反对以儒学为核心的旧道德？ 第三单元　新民主主义革命的兴起 新旧民主主义革命比较 工 农 武 装 割 据 形 成 的 条 件 “工农武装割据”----农村包围城市武装夺取政权的道路 第四单元　中华民族的抗日战争 3、“逼蒋抗日”方针的确定 第五单元　解放战争 第七单元　新中国建立与社会主义道路的探索 洋务运动和民族资本主义企业主要集中于东部 沿海地区 人们思想观念较开放，文化先进，有利于经济发 展 国家对东部地区投资较大，政策优惠 自然条件较好 三、中国近现代的工业化历程 1.中国近代的工业化 ①近代前期 洋务运动 民族资本主义经济的发展（三阶段） ②近代后期 国民政府统治前期，民族工业发展较快。但相继 受到日本侵华和美国资本的冲击，以及官僚资本的排 挤，发展艰难 ③认识 中国早期工业化具有明显的半殖民地半封建的 特征 受到内部封建保守势力的抵制和外部资本主义 列强的排挤，发展缓慢，经历曲折 最初由洋务派领导，民族资产阶级始终未能掌握 现代化的领导权 缺少必要的资本积累，技术、人才准备不足，主 要动力来自于外部 发展畸形，产业结构不合理，在国民经济中所占 比重小，重工业基础薄弱，地区分布不平衡 2.中国共产党对工业化的探索 1949年，中国共产党在七届二中全会上规定民主 革命胜利后中国由农业国变为工业国的总任务 ①1949－1956年 Ⅰ工业化成就 制定一五计划，优先发展重工业，重点置于东北 地区，为社会主义工业化奠定初步基础 Ⅱ经济体制 内容：由公有制为主体、多种所有制成分并存的 新民主主义经济，向高度集中统一管理的计划经济体 制转变 原因：苏联的影响；重工业建设的需要 影响：对恢复国民经济和社会主义工业化起过积 极作用，但日益显露出严重的弊端 ②1956－1966 Ⅰ工业化成就：工业产值大幅度增长，建成武 汉、包头钢铁基地，实现石油自给，电力工业增长很 快 Ⅱ经济体制 高度集中的计划经济体制进一步加强 ③1966－1978 受“文革”干扰，经济建设损失巨大，但仍有一定 成绩 ④1978后 Ⅰ工业化成就：基本建设和技术改革取得重大发 展，建成一批接近或者达到世界先进水平的工程项目 Ⅱ经济体制 内容：从单一的公有制经济转变为以公有制经济 为主体的多种所有制经济成分并存的经济，从计划经 济转变为以计划经济为主，市场调节为辅的经济 原因：正确总结经验教训，借鉴外国经验，决定 实行经济体制改革，对外开放 作用：增强企业活力，解放生产力，工业成就显