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主编：卢老师 小学语文课程标准学习体会 晋江市内坑镇霞美畲族小学 庄润红 这次参加了《义务教育小学语文课程标准（2011年版）》培训活动，在学习中，对小学语文课程有了更多的认识与了解，也边学习反思了自己的教学观点和平时的做法。这次的学习让我受益匪浅，感受也很深，我来浅谈自己的学习体会： 小学语文课程标准（2011年版）对语文课程目标与内容从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计，主要目的在于语文素养的提高。特别是在学习过程中，培养爱国主义、集体主、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，加强对创新与合作精神。更强调“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”。也让我认识到语文课程应致力于培养学生的语言文字运用能力，还注重语言的积累、感司和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。 以前，在教学中，我知道教师的主导作用很重要，课堂上也要注意发挥学生的主体作用，一切一学生为出发点，要改变过去的那种以教师为主体的教学模式。通过本次的课程学习，我发现了在教学方法上，语文课程标准也提出一些新的改变。比较明显的是充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自