一、课程设计目的及要求.doc

一、课程设计目的及要求 2 1.1设计目的 2 1.1.1 2 1.1.2. 2 1．1.3. 2 1.2设计要求 2 1.2.1.ATM自动取款机（分别运用类类型和结构体类型） 2 1.2.2.封装字符串 2 1.2.3.利用C++中的类实现线性链表的常见操作 2 二、课程设计具体实现 3 2.1．ATM自动取款机（类类型） 3 2.1.1 3 2.1.2 3 2.1.3 7 2.2、ATM自动取款机（结构体类型） 7 2.3．封装字符串 7 2.3.1 7 2.3.2 8 2.3.3 10 2.4、.利用C++中的类实现线性链表的常见操作 10 2.4.1 10 2.4.2 10 2.4.3 13 三、结束语 13 四、源代码（代码要加注释） 14 4.1．ATM自动取款机（类类型） 14 4.2、ATM自动取款机（结构体类型） 19 4.3．封装字符串 26 4.4、.利用C++中的类实现线性链表的常见操作 28 一、课程设计目的及要求 1.1设计目的 1.1.1提高和加强学生的计算机应用与软件开发能力，使学生由初学者向专业的程序员过渡。 1.1.2.培养学生独立分析问题、解决问题、查阅资料以及自学能力，以适应计算机产业日新月异发展的形势。 1．1.3.学习和掌握C++程序设计方法以及上机调试技巧，为今后学习其它专业课程打好基础。 1.2设计要求 1.2.1.ATM自动取款机（分别运用类类型和结构体类型） 实现ATM取款机的基本功能，如给用户提供查询余额、取款、修改密码、吃卡、退出系统等服务，可根据实际情况添加（如缴费、转账等服务）。 对于用户要求输入相应的帐号和密码，如果三次出错则将卡吃掉并打印出相应凭条。 若输入的取款金额超出账户余额，则提示用户输入有误并提供更正功能 1.2.2.封装字符串 定义一个串类CMyString，建立适当的构造函数 字符串使用指针保存字符串 必须实现如下操作，字符串比较、求串的长度、判断串是否为空、将串置空、字符 串赋值（包括两个字符串类复制，一个字符串赋值到CmyString对象）、求字符串中的 一个字符或改变字符串中的一个字符（采用重载[]），完成串的赋值与合并（重载+），得到表示字符串的指针地址 在字符串类的基础上封装彩色字符串类。（学会使用继承和多态）可选 1.2.3.利用C++中的类实现线性链表的常见操作 带表头结点（存放的是该线性链表的长度），结点存放的是整型数值； 实现以下操作 ： 置空MakeEmpty（） 求长度Length（） 插入Insert（int x，int i）： 将x插入到第i个结点（不含头结点）的之 后； 删除Delete（int x）：删除链表中值为x的结点，成功返回1，否则返回0； 删除 ReMove（int i）：删除链表中第i个结点，成功返回1，否则返回0； 搜索 Find（int x）：在链表中查找数值为x的结点，成功返回1，否则返回0； 显示 Display（）：显示整个链表各结点的数值。 写出类的构造函数、复制构造函数及析构函数 编写一个函数，使用户通过选择进行相关链表操作。 二、课程设计具体实现 2.1．ATM自动取款机（类类型） 2.1.1总体设计 根据C++类的基本知识和类的基本性质去实现ATM自动取款机基本功能； 2.1.2详细设计 登陆模块 主要完成功能为：当用户开始使用本系统，进入登陆模块。屏幕显示菜单提示，用户可根据需要选择相应功能。具体如下：开户 、存款 、取款 、查询余额 、修改密码 、转账 主要适用技术：登陆函数主要是使用了循环函数和do while函数，还有许多的成员函k.OpenAccount()、k.SaveMoney()、k.TakeMoney()、k.Inquiry()、k.Changepsw()、k.Transfer()； 关键代码如下： void main();主函数； do{} while(1);//循环结构语句 switch(i);case 1: default: bank k;//默认构造函数 k.OpenAccount();break;//开户 k.SaveMoney();break;//存款 k.TakeMoney();break;//取款 k.Inquiry();break;//查询余额 k.Changepsw();break;//修改密码 k.Transfer();break;//转账 开户模块 主要完成功能为：进入开户模块。屏幕显示菜单提示，可根据要求依次输入姓名、卡号、密码和预存款金额，完成以上操作之后，屏幕上显示恭喜您，开户成功。 主要适用技术：开户函数使用了基本函数； 主要代码如下：void OpenAccount(