展开与折叠教程.ppt

展开与折叠 ;圆锥;演示一;活动一;活动一;展开;三 棱 锥;(1);四 棱 锥;圆柱;圆 锥; 如图，第二行的平面图形折叠后得到第一行的某个几何体，请用线连一连。;;;; 1.先想象正方体的展开图还有什么样子，再用6个正方形摆出来，并用胶条将相邻的边粘上，然后试一试你所摆的这个平面图形能不能折成正方体？比一比哪个组拼摆的正方体展开图最多。 2.把能折成正方体的展开图贴到黑板上。注意：贴之前先观察一下黑板，如果你的展开图与黑板上的展开图重复了，就不要再贴了。 ;;;; 第一类、四个一行中排列，两端各一个任意放，共六种。; 第二类，二在三上露一端，一在三下任意放，共三种。;;练一练;练一练;练一练;折一折：;做一做;你;利;做一做;一．“Z”型成对法——两端点成相对面; 如图是一个立方体纸盒的展开图，使展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上???两个数互为相反数,求:; ●; 有一天壁虎在圆桶的下方,发现上方有一只蚊子，饥饿的它要想尽快吃到蚊子，应该走哪条路最近呢？;● 壁虎 ;1;3、 有一个正方体，在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体，结果如下图，问这个正方体各个面的对面的颜色是什么？;有些立体图形