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2014～2015学年度（下学期）七年级语文期中试题 姓名：　　　　　　 班级：　　　　　　　 考号： 襄阳市襄城区14-15学年度下学期期中教学质量检测卷 七年级语文 (时间：120分钟，满分100分) 语文知识及其运用（20分，1-6题每题2分，7题8分） 1、下列句子中有两个错别字，请改正后将正确的句子用正楷字抄写在方格中。 历练可破坚难险阻，阅读方能搏学多识。 2、读下面的文字，给加点汉字写出准确的读音。 汉水哺（ ）育襄阳儿女，花圃呵护斑斓（ ）春天。 3、句中成语使用无误的一项是（ ） A、春天到了，山坡上，河堤旁荒草萋萋，让游人们心生凄凉。 B、腐败分子不断搅浑水，案件扑朔迷离。但办案人员火眼金睛，定能弄个水落石出。 C、我们之所以能获得文明班级的称号，是50多个可歌可泣的同学们创造出来的。 D、小明经常迟到被老师叫家长，他恼羞成怒、气冲斗牛。 4、下列句子没有语病的一句是（ ） A、小红刚转到我班，有些同学还不认识。 B、王老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护嗓子啊！” C、在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增大。 D、无节制地信手乱花钱，即使是自己的劳动所得，也有悖于节约精神。。 5、联系上下文，下列句子顺序排列正确的一项是（ ） ①首先要把握文章的内容，领悟语句的意蕴，深深受到文章的感染，这样作者的感情会在朗读中自然而然地流露出来，就像泉水流出泉眼。 ②朗读，就要通过声音表达出文章作者的感情。 ③至于把握朗读的技巧，例如快慢、轻重、长短，升降、停顿等等也很重要，但毕竟是第二位的。 ④有一位表演艺术家说，人的喜怒哀乐，连最微妙的情绪，都能通过声音表达出来，表达得精确细腻，毫无二致。 A.④②①③ B.②④③① C. ④②③① D. ①③②④ 6、名著阅读 《童年》中主人公阿廖沙刚来到外祖父家就就经历了两个 为 而争吵斗殴的场景。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。 7、默写（8分，每句1分） ①□□□□□，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） ②此夜曲中闻折柳，□□□□□□□。（李白《春夜洛城闻笛》 ③□□□□□，云从窗里出。（吴均《山中杂诗》） ④马上相逢无纸笔，□□□□□□□。（岑参《逢入京使》） ⑤“□□□□□，□□□□□”两句夸张地描写木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场，飞越一道道关口，一座座高山。“□□□□□，□□□□□”两句则写出了木兰功劳之大，天子奖赏之多。 二、口语交际与综合性学习（10分） 8、口语交际（2分） 集贸市场上，两个小贩竞相吆喝，招揽生意，卖萝卜的小贩吆喝道：“快来买呀，梨样的甜口。”卖梨的小贩也吆喝道：“不买白不买，萝卜样的价儿。”人们听了都捧腹大笑。 你能听出两个小贩吆喝的意思吗？ ①卖梨的小贩的话意是：________ _______。 ②卖萝卜的小贩的话意是：____ _________。 9、综合性学习（8分，每小题2分） 在第二十三届“世界水日”、第二十八届“中国水周”来临之际，某校开展了“保护汉江母亲河，建设环保文明城”主题环保活动。下面是部分实践活动设计，请补充完整。 ①学生会打算围绕主题开展四个活动，下面是已经设计好的三个，请你再帮忙设计一个活动。 A、市环保协会会长运建立女士做主题演讲； B、市水利局向学校师生发放环保宣传品； C、环保小志愿者发布汉江现状调研报告； D、 。 ②研读“襄阳市各项用水指标对比全省平均水平（2013）表”，将你的探究结果写下来。 行政单位人均水资源总量（立方米）人均总用水量（立方米）城填生活人均用水量（升）襄阳723611173全省1363503165你的探究结果： ③中国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保护水安全”，作为普通居民，你有哪些节水良方？请写出两个。 ④“我站在高山之巅，/望黄河滚滚，/奔向东南。/惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜；/浊流宛转，/结成九曲连环；/从昆仑山下/奔向黄海之边；/把中原大地，/劈成南北两面。”这是襄阳人光未然写的《黄河颂》的节选。请模仿这一部分写一段《汉江颂》，五句即可。 你仿写的《汉江颂》：