九年级语文上册综合性学习二中学生看电视利弊谈课件语文版讲解.ppt

中学生看电视利弊谈; ; ;全班分两组展开辩论正方观点：看电视利大于弊;正1：电视是我们的良师益友，电视机可以让我们“秀才不出门，便知天下事”。看电视可以让我们了解天下大事，不做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，还可以让我们学到许多课本上没有的知识，拓展视野。比如电视中的《动物世界》、《幸运52》、《智力快车》等节目都能开阔我们的视野增长我们的知识。因此我方认为看电视利大于弊。 ;除了看电视能增长知识外，看书、看报、听广播、上网不也能增长知识吗?有的节目教人知识，而有的节目如：瞎编乱造戏说历史的片子对中小学生还有误导作用。如演员说台词时念错字音，历史剧不符合历史知识等都会误导学生。至于乱七八糟的美容医药广告坑人害人的例子还少吗?更严重的是暴力、凶杀、色情片等还会让人误入歧途，害人走上??罪的道路。俗话说：“学好三年，学坏三天”，与其这样还不如不看。 ;正方2：请问对方辩友，你有没有看过电视呢?如果没有你怎么知道电视误导人?如果有你是不是看电视后就变坏了呢?(同学掌声、笑声一片)我认为对方辩友有夸大其词危言耸听之嫌。(笑声)我方还认为看电视能丰富人的情感，加强与人的感情交流。比如了解战斗英雄的故事能激发爱国情感;看名人的成长经历能增加我们克服困难的勇气;看歌舞类文艺节目可以放松心情。尤其是当你生病或心情郁闷时，好的电视节目逗你开心一笑，能有助与疾病的恢复。此外，电视节目还可以为日常生活的谈话提供话题，共同的看法能增进情感的交流，不同的见解也能调剂生活的情趣 ;各抒己见; ;反方3：在电视中老奶奶还能变成小姑娘呢?(笑声)可关键是那是真的吗?你是愿意欣赏盛开的鲜花呢，还是更愿意看电视中一闪而过的假花呢?正如你所说电视中可以给人强烈的感管刺激，也正是这种刺激容易让人陶醉于神奇魔术般的屏幕世界，长此以往，会远离大自然，并容易让人养成思维惰性，变得懒于思考，缺乏想象力，习惯于接受现成的东西。 ;总结陈词：正方：我方认为看电视利大于弊。理由：看电视1增长知识，开阔眼界;2使人放松，加强沟通;3形象鲜明，记忆深刻;4丰富情感，愉悦生活。适当看电视有选择的看电视可以让我们走出狭隘的个人小圈子，多从社会和他人处汲取知识营养。让我们不要对看电视这一行为有什么偏见，让电视机成为我们的良师益友，而不是“狐朋狗友”，学习之余多看看电视吧，同学们!(掌声);反方：在这里我方提醒同学们不要被正方的甜言蜜语所诱惑，看电视有益处是不错的，但也要看什么样的人，自制力差的人，有学习任务的中学生还是少看电视为妙。在这里我方再次重申观点：中学生看电视弊大于利：1看电视伤视力，不利于健康;2看电视容易让人懒惰，思维缺乏锻炼3看电视容易让人性格孤僻远离人群;4看电视耽误时间影响学习。同学们现实些吧!我们是中学生，有沉重的学习压力，还是把看电视的机会多留用来学习或锻炼身体吧!让我们做电视机的主人而不是奴隶! ;教师小结：任何事物的存在都有两面性，电视作为一种大众传媒形式，有它存在的价值，但我们做为学生，要处理好看电视与学习的关系；同时看电视要有选择性，要把握好尺度！;