八年级下册世界古代史提纲.docVIP

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八年级下册世界古代史提纲 第17课 大河流域的文明曙光 亚非四大文明古国:古代埃及、古代巴比伦、古代印度、中国。 相同地理环境:皆发源于大河流域,土壤肥沃,农业发达,是典型的农耕文明。 但是埃及和巴比伦当地降水稀少,水利资源来自其它地区。 古代埃及发源于尼罗河流域,金字塔是法老的陵墓,是古埃及文明的象征。 古代巴比伦发源于两河流域(今伊拉克境内),古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比在位期间制定了著名的法典——《汉谟拉比法典》,是世界上第一部体系完备的法典。该法典实行“同态复仇法”(以眼还眼、以牙还牙),维护的是奴隶主贵族的利益。 古代印度发源于印度河流域,婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗构成了古代印度的种姓制度。第一等级婆罗门是掌管宗教的祭司;第二等级刹帝利是掌有军政大权的国王和贵族、官吏;第三等级吠舍包括农民、牧人、工匠、商人等普通雅利安人;第四等级是社会最底层的劳苦大众,绝大多数是非雅利安人。 种姓制度人为地制造不平等的社会等级,遭到了佛教的反对和批判。公元前6世纪,佛教在印度半岛的蓝毗尼(今尼泊尔)创立,创始人是乔达摩.悉达多,得道后称为“释迦牟尼”。佛教反对将人分为等级的种姓制度,主张“众生平等”、“因果报应”“人生一切皆苦”。佛教经典是佛经,佛教主要传播到东亚、东南亚,成为世界性三大宗教之一。[来源:学科网] 第18课 蓝色的地中海文明 希腊是西方文明的摇篮(发祥地),而罗马则是希腊文明的继承者。希腊文明和罗马文明共同构成了地中海文明,是典型的海洋文明,多港湾,商业繁荣,与亚非四大农业文明不同。 作为希腊文明的继承者,罗马文明保留了希腊文明的特点,它们在经济上都拥有商品经济成分,政治上拥有议会的政治体制。 在希腊一百多个城邦中,雅典以其经济繁荣、文化灿烂、拥有比较健全的民主政治而闻名,被称为“全希腊的学校”。在伯里克利时代,雅典民主政治达到极盛。 在雅典,除十将军外,各级官职向所有公民开放,并以抽签的方式产生;公民大会、五百人会议和由公民组成的陪审法庭拥有最充分的权力,公民大会是??高的权力机构;为保证公民能积极参加城邦政治活动,国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。 雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则,仅适用于雅典的男性成年公民,众多的妇女、奴隶和外邦人无权享受这种民主。 满足四个条件:雅典人、男性、成年、公民,外邦人、妇女、小孩、奴隶除外。 公元前509年罗马共和国建立,统一意大利半岛。在向地中海扩张中,罗马和北非商业强国迦太基爆发了布匿战争。公元前27年,罗马的屋大维建立了罗马帝国。 第19课 “日出之国”与“新月之乡” 公元646年,日本统治者任用一些从唐朝回来的留学生,针对日本政治、经济进行一系列改革,史称“大化改新”。大化改新的主要内容:课本101页。 大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,日本由奴隶社会过渡到封建社会,为以后的繁荣奠定基础。 公元7世纪,伊斯兰教在阿拉伯半岛的麦加创立,创始人是穆罕默德,伊斯兰教的经典是《古兰经》。穆罕默德完成了创立宗教和建立统一国家的双重使命,建立了历史上第一个伊斯兰教的阿拉伯国家。他的继任者建立了地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国,而伊斯兰教也随之传播到世界各地,成为世界性三大宗教之一。 注意:基督教的标志是十字架,伊斯兰教的标志是新月。 第20课 西欧的基督教文明 法兰克宫相查理·马特进行改革,把土地有条件地分封给贵族。在这种分封的基础上产生了西欧的封建制度。西欧封建制度的核心是封君封臣制。在封君封臣制的基础上,形成了封建贵族等级制度。 公爵是贵族的第一等,接着是侯爵、伯爵、子爵、男爵,再往下就是骑士。骑士在中古西欧指拥有封地的职业武士,在当时成为骑士是一个男人的梦想和最高荣誉。 公元1世纪,基督教在罗马共和国统治下的西亚巴勒斯坦创立,创始人是耶稣。耶稣出生于耶路撒冷小城伯利恒,他出生的那一年被定为公元元年,他出生的那一天成为圣诞节。宣扬对人类的“博爱”是基督教教义的核心,基督教的经典是《圣经》。 西罗马帝国灭亡后,基督教西部教会——罗马天主教和教皇成为欧洲的精神领袖,罗马天主教在欧洲处于统治地位。法兰克的宫相丕平在罗马教皇的支持下当上了法兰克国王。为了回报教皇的支持,丕平把罗马附近的一块土地献给教皇,史称“丕平献土”,它奠定了教皇国的基础。今天的教皇国梵蒂冈位于意大利的罗马。 注意:欧洲中世纪权力最大、地位最高、占地最多的封建主是教皇。 恩格斯说“城市是中世纪的花朵”,其含义是城市孕育了近代西方文明。[来源:学科网ZXXK] 中古西欧城市兴起的历史意义:经济上,它的商品经济对欧洲封建经济具有瓦解作用。政治上,城市成为自由的乐土,城市还与国王结盟,共同对付封建大贵族,加速国家的统一。文化上,城市成

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