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* 11.3.2 多边形的内角和 11.2 多边形及其内角和 宜昌市上海中学 八年级数学组 复习引入 问题 三角形的内角和与外角和是多少？从多边形的一个顶点作对角线有多少条？你想知道多边形的内角和与外角和是多少吗？？？ 学习目标： 1．探索并证明多边形内角和公式，体会化归思想和 从具体到抽象的研究问题方法． 2.推导多边形外角和. 3．运用多边形内角和公式与多边形的外角和解决简单问题． 学习重点： 多边形内角和公式的探索与证明过程． 出示目标 自主学习 学习内容：自学教材第21---23页，完成《高效》第14页自主预习题。 学习要求: 1、学生独立看书，完成预习题（5分钟） 2、小组交流，形成本组成果。（3分钟） 3、选派小组全班展示（2分钟） 合作学习1 《高效》第14页知识探究题3题 学习要求: 1、学生独立思考，完成探究题（5分钟） 2、小组交流，形成本组成果。（2分钟） 3、选派小组全班展示（2分钟） 高效p15探究4 合作学习2 学习要求: 1、学生独立思考，完成探究题（5分钟） 2、小组交流，形成本组成果。（2分钟） 3、选派小组全班展示（2分钟） 当堂检测 高效p15 学习要求: 1、学生独立完成（5分钟） 2、小组内小组长检查批改。（2分钟） 3、组间质疑。（1分钟） 课堂小结 1、本节课学习了哪些主要内容？ 2、完成《高效》第16页归纳反思题。
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