小学5年级语文课内阅读练习题(带答案).docVIP

PAGE  PAGE 9 小学语文课内 HYPERLINK /shti/ \t _blank 阅读练习题 班级：?????????? 姓名：???????? 一、 HYPERLINK /shti/ \t _blank 阅读《冬阳?童年?骆驼队》选段，回答下面的问题。 骆驼队来了，停在我家门前。 ???? 它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入（干旱?干冷）的大气中。爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼是一步一步走来的。爸爸已经和他们讲好价钱。人在卸煤，骆驼在吃草。“我站在骆驼面前，看它们咀嚼（jué jiáo）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样（安静? 平静）的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下???交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。”我看得呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（jué jiáo），总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。 1．“卸”字用音序查字法应查????X?? ，用部首查字法应查????卩???? 部。2．用“√”在文段中的括号里选择恰当的词语或读音。3．用“??? ”画出 HYPERLINK /shti/ \t _blank 描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。4．读读画线的句子，说说你从中体会到什么？?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 5．用“～～”画出说明骆驼能沉得住气的句子。从中你体会到了什么？??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 二、阅读《冬阳?童年?骆驼队》选段，回答下面的问题。 为什么要系（xì? jì）一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的shā? mò（ ）上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途jì mò（ ）的旅程，才给骆驼带上了铃铛，增加一些行（hánɡ??? xínɡ）路的情趣。”爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”1．从括号内选一个正确的读音划上“??? ”。2．在拼音旁的括号里写上词语。3．把划线的句子改成反问句。4．爸爸认为我的想法更美的原因是：我将带上铃铛的原因看作是人忍不住寂寞5．就骆驼上系铃铛这个问题，你同意谁的看法？理由是什么？ 我同意作者的看法。因为作者将这个原因分析得很美，所以我同意作者的看法三、阅读《童年的发现》选段（一），回答下面的问题。 我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白烨林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着shuānɡ? bì（???? ）舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到那里。 ??? 我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiān? fù（???? ），可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。 1．在拼音旁的括号里写上词语。2．给文中带点的字词选正确解释划上“??? ”。欲：① 欲望? ② 想要；希望? ③ 需要? ④ 将要明白：① 清楚；明确 ② 公开的；不含糊的 ③ 聪明；懂道理 ④ 知道；了解3．写出下列词语的近义词。迷恋 （????? ）??? 轻盈 （????? ）?? 舒展 （????? ）? 澄澈 （????? ）4．你认为“我”的梦有趣吗？为什么？????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????