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1、语文实践：是对写字、阅读、写作、口语交际的整合，在书面上主要表现为探讨与应用。
它的题型多样，要求不一，在练习时，我们要充分利用现在的知识积累，结合自己的社会实践，对不同的知识进行纵横比较，从而探究出规律。
注意要领：语文实践来源于社会，来源于自然，来源于自身丰富多彩的生活，所以要在平时的学习中多联系生活，在生活中把知识融会贯通。
2、信息提炼：在语文学习中要善于对信息进行筛选和整合，以获取知识，锻炼思维，适应信息时代的需要。
注意要领：
①要明确信息范围。就是要根据题目所提，确定要搜集或处理范围，找出关键词句；
②要语言精练，概括性强。就是要能抓住中心，用最简洁的语言进行概括。
③要整合信息内容。就是在确定了信息范围、主次、顺序的基础上，对信息的要义、倾向、角度、感情、作用等进行整理归合。
一、亲爱的同学们，你们在“到民间采风去”的活动中，一定被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定有许多惊喜的发现吧。下面就让我们一起走进家乡。
1、走进家乡名胜古迹：假如这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。
活动过程：①
②
③
读本书名：《 》
2、介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己喜欢的家乡特产，并给它拟一条广告语，让它走出家乡，名扬天下。
特产名称：
特产介绍：
广告语：
二、春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。每当此时，到处张灯结彩，竹报平安，迎春接福。让我们走进春节，看看我国“过年”的习俗吧！
[过新年]正月初一早餐，很多地方，人们喜欢吃饺子，寓含“喜庆团圆”和“吉祥如意”之意；也有吃汤 圆的，寓含“ ”之意；有些地方，人们还喜欢吃粽子，据说吃粽子有两种含义：一是因为“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意；二是因为“粽”和“宗”音近，取“ ”之意。
［写春联］请从“嚣、响、喧”中选择一个字填入这副春联的空缺处，使之对仗工整。
丑时牛哞爆竹乐 门庭燕舞笑声
［话春节］随着时代的发展，生活水平的提高，人们过年的习俗也悄悄发生了变化，有的人选择发短信表示新年的祝福，也有的选择外出旅游欢度春节……但是，打“开门炮”辞旧迎新，带上礼品走亲访友，抬社火、看花灯、闹元宵等传统习俗却一直保留不变。你知道人们为什么要保留这些传统习俗吗？请谈谈你的看法。
我的看法：
三、第29届奥运会在北京成功举办，2008年8月8日到8月24日，北京成为全球关注的焦点。对于这场举国欢庆的盛事，你了解多少呢？
1、北京2008年第29届奥运会的主题口号是：
2、请用简洁的语言介绍北京2008年奥运会会徽：
3、你来到广场，听到人们正在讨论8月18 日刘翔因伤退赛的事情。请你就此事给刘翔写一句激励性的话语：
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