初中英语听力考试方法.doc

听力技巧1：速读选项，预测考点 提炼选项中的重要信息 提醒考生务必先看选项。当录音人开始宣读 Directions 时，考生应充分利用这段时间 速读选项，预测考点，从而做到心中有数。通过先看选项，可以明确题目多方面的信息： 1）题目涉及到的人物、地点、场合等，在非主题题型中，可能暴露该题的主题。考生可以 通过对全部选项的速读建立起一个大概的场景，比如:图书馆、医院病房等，从而联想起与 该环境有关的词汇，迅速进入状态； 2）当四个选项是同类短语时，考点就在这一细节。这时，考生应充分集中精力，听懂时间 、数字等与选项对应的细节考点； 3）尽管四个选项中只有一个正确答案，其余的三个选项设置也并非和题目毫无关系。利用设定干扰选项所遵循的规律，我们可以大胆地进行猜想。这种猜测其实???不耽误时间，也不怎么消耗脑力，考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的印象。结合四个选项的共同点，我们往往可以得到大量的提示，有时候，甚至可以把答案猜得八九不离十。真正听题的时候，考生可以和录音人给出的信息进行比较，轻易排除错误选项，直达正确答案。 举例如下： 99年6月Section A(9): You will read: A) She is not interested in the course. B) She doesn’t like the way the professor lectures. C) She’s having a hard time following the professor’s lectures. D) She’s having difficulty with the heavy reading assignments. 黑体的部分就是考生在短短5秒内应该看到的信息点。某考生仅根据以上选项推论如下： 选项中不断重复的course，lecture，assignments都提醒我们，这是学生评价课程的一道题目。题中男生会先问感觉如何，女生的回答可能并不是全盘否定，但一定会有抱怨。 进而推想，很可能用一个转折关系的句式，比如but，而事实惊人地吻合。请看Tapescript： M: How do you like Professor Bockman’s course on the History of Philosophy? He is a distinguished scholar on that subject. W: He is a great teacher, but I’m having a hard time with the reading list. I feel I can’t even finish it. Q: What problem does the woman have with the course?  每个充分发掘了选项内容的考生都应该这么神奇。从选项逆推，得到的信息可以帮我们迅速 有效地抓住重点，及时做好听题的准备，为挑选答案和提前看题节省了时间。 请考生铭记： 对待一切听力考试都行之有效的第一条战术是：抓紧时间先看选项并提炼其中的信息 点和主题。 听力技巧(二)  掌握节奏 合理安排时间 可能没有哪种考试对时间安排的要求比听力考试还要苛刻。“录音不等人”，所以很多考生答题时都很紧张。其实，听力考试每分钟阅读的字数和停顿时间有严格限制：约每分钟140 词，每个问题后有约15秒停顿。这就象是跳舞唱歌，拍子已经固定，我们要做的是跟上节奏，过分的紧张只会造成混乱，直接影响发挥。 节奏要靠听录音来把握。考生可按以下步骤进行关于节奏的自测： 找出一盘带有Directions 的六级听力磁带，从头开始放音。考生在录音人开始阅读 Direct ions时，快速阅读Section A各题选项（有能力的考生可读到Section B），等到Directions 即将读完迅速回到开头第一题，集中精力再浏览一遍第一题的四个选项。这时候应该正好开始播放考题。这就是听力考试开头应有的节奏。