《可爱的娃娃》讲解.ppt

北师大版二年级语文上册第六单元;1、认识15个生字，会写5个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过学习课文，懂得诚实的人才能生活得快乐。; 请同学们轻声读课文，遇到不认识的字词圈起来，用自己喜欢的方式和他们交朋友，标上拼音，再给自然段标序号。 ;;小姑娘 参观 舍不得 盯着 心惊肉跳 紧接着 浑身 又冷又饿 承认 错误 还回; 珍珍原来是个（ ）的小姑娘。当她拿走了工艺馆里可爱的娃娃后，反而（ ）了。第二天，她（ ），珍珍又像以前一样（ ）啦！ ; 珍珍原来是个（ 活泼快乐 ）的小姑娘。当她拿走了工艺馆里可爱的娃娃后，反而（ 变得不快乐 ）了。第二天，她（ 承认了错误，还回了娃娃 ），珍珍又像以前一样（ 活泼快乐 ）啦！ ;品读感悟; 有一天，她到工艺馆去参观，被一个可爱的布娃娃吸引住了。“多可爱的娃娃！”参观的人连连称赞，“瞧，她的衣服多么漂亮！她的微笑多么美丽！”; 珍珍站在娃娃旁边，看了又看，舍不得离开。闭馆的铃声响了。看看周围没人，珍珍拿起娃娃，装到书包里，跟在人群后面，来到大街上。 ; 为什么珍珍拿到了可爱的娃娃，反而不快乐了？自读课文第四自然段，仔细体会一下珍珍此时此刻的心情，找出有关的词句画横线。; 课题“可爱的娃娃”指的是谁？;知错就改人人爱;诚实的孩子 列宁八岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。 表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的？”表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来，只有列宁没有笑。? 回到家里，列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写信给姑妈，承认自己说了谎。 过了几天，邮递员送来姑妈???回信。姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。” ;再见！