基于的班级的设计和实现开题报告.docVIP

计算机科学系毕业论文 工作记录 题 目 基于ASP的班级网站的设计与实现 学生姓名： 学 号： 学 制： 班级： 专 业： 年级： 指导教师： 成绩： 完成时间：2010 年 11 月 —— 20 11 年 5 月 毕业设计（论文）选题申请表 基本情况 学生姓名 学 号 　 专　　业 年 级 题 目 基于ASP的班级网站的设计与实现 选题来源 指导教师推荐□ 学生自拟□ 其它□ 选择本题目原因 当进入21世纪，随着网络时代的不断普及，网络已深入到人们的生活当中.信息化成为一股不可逆转的潮流。在这潮流中，各校纷纷建起了学校网站，而我们忽视了班级网站的建设和应用。大学生活不同于高中生活，同学之间往往少了面对面的交流，而在这种情形下，班级网站的存在就更具其意义。它将帮助我们共享班级的一些信息，获取学校的相关重要新闻动态，帮助我们记录班级的重大活动，为班级成员提供一个更为广阔的交流平台，有助于同学间感情的培养，有利于班级的团结，班风的建设。 指导教师意见 指导教师签字: 年 月 日 系 意 见 系主任签字：　 年　 月　 日 毕业设计（论文）任务书 题目 基于ASP的班级网站的设计与实现 要求 能够实现用户登录、班级相册、通讯录、留言簿、娱乐平台、展示平台等功能，通过班级网站，使学生之间、师生之间、家长和学生之间的交往更加自由，加深了彼此之间的了解，使学生能够亦自己展示在空间，学生得到全面发展。 内容与技术参数 开发软件：Macromedia Dreamweaver和Microsoft Access2000Dreamweaver Microsoft Access2000 工作计划 2010.11.15——2010.11.30 ：毕业论文选题 2010.12.1 ——2010.12.19: 撰写开题报告 2010.12.20 ——2011.1.20 : 收集资料 2011.1.21 ——2011.3.20 : 开发网站 2011.3.21 ——2011.4.20 : 撰写论文初稿 2011.4.21 ——2011.5.8 : 修改论文并上交 下达日期： 年 月 日 完成日期： 年 月 日 学 生： （签名） 年 月 日 指导教师： （签名） 年 月 日 系 主 任： （签名） 年 月 日  计算机科学系毕业设计（论文） 开 题 报 告 题 目： 姓 名： 学 号： 年 级： 专 业： 指导教师： 职 称： 2011 年 月 说 明 一、开题报告前的准备 毕业设计（论文）题目确定后，学生应尽快征求导师意见，讨论题意与整个毕业设计（论文）（或设计）的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲，主要由以下几个部分构成： 1．研究（或设计）的目的与意义。应说明此项研究（或设计）在生产实践上或对某些技术进行改革带来的经济与社会效益。有的课题过去曾进行过，但缺乏研究，现在可以在理论上做些探讨，说明其对科学发展的意义。 2．国内外同类研究（或同类设计）的概况综述。在广泛查阅有关文献后，对该类课题研究（或设计）已取得的成就与尚存在的问题进行简要综述，只对本人所承担的课题或设计部分的已有成果与存在问题有条理地进行阐述，并提出自己对一些问题的看法。引用内容要有标注。 3．课题研究（或设计）的内容。要具体写出将在哪些方面开展研究，要重点突出。研究的主要内容应是物所能及、力所能及、能按时完成的，并要考虑与其它同学的互助、合作。 4．研究（或设计）方法。科学的研究方法或切合实际的具有新意的设计方法，是获得高质量研究成果或高水平设计成就的关键。因此，在开始实践前，学生必须熟悉研究（或设计）方法，以避免蛮干造成返工，或得不到成果，甚至于写不出毕业设计（论文）或完不成设计任务。 5．实施计划。要在研究提纲中按研究（或设计）内容落实具体时间与地点，有计划地进行工作。 二、开题报告 1．开题报告可在导师所在教研