一轮复习经济生活第二课复习讲解.ppt

第二课 多变的价格;考点考向概览; 高考复习策略;(1)具体影响因素;（2）直接影响因素;供求关系;引起价格变化的因素？;在市场经济中，价格最终是由价值决定的。 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。要其条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，商品的价值量越小，价格越低。 【特别提示】：价值是价格的决定因素，供求关系是价格的影响因素，供求关系不会也不能决定价格。;（1）社会必要劳动时间;赚钱;每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间表生产的商品，都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利的地位；高于社会必要劳动时间的，则处于不利的地位。这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。;（2011高考四川卷24）在谈到某些图书的价格时，有??认为：“每一份的品质都是由每一份的成本堆积起来的，没有真正物美价廉的东西。”这一观点蕴含的经济道理是 A．图书的价格由其价值决定，它一定要等于其价值 B．图书的价格由其价值决定，它一定要反映其价值 C．图书的价格受供求关系影响，它不会等于其价值 D．图书的价格受供求关系影响，但它不会偏离价值 【解析】“每一份的品质都是由每一份的成本堆积起来的”，反映了商品价格由价值决定，一定要反映价值，B符合题意；商品价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，不一定要在每时刻都等于价值，A错误；第每个交换点上，价格与价值不相符，但从较长时期看，价格仍等于价值，C错误；题干没有价格受供求关系影响，D本身正确，但不符合题意。;（2011高考山东卷18）下列四幅图描述了某商品的价格（P）、需求量（D）、价值量（V）以及生产该商品的社会劳动生产率（L）之间的关系 若社会劳动生产率提高，在其他条件不变的情况下，下列传导过程正确的是（ ） A.①→③→④ B. ②→①→③ C.①→②→④ D. ②→④→③;【解析】本题有点难度。首先要理清思路。根据经济生活的基本原理，从根本上决定商品价格的是商品的价值，而商品的价值量又由社会劳动生产率决定。那么最开始的应该是价值量（V）与社会劳动生产率（L）之间的关系，②应排在第一位。其次是价值决定价格，④排在第二位，然后是需求与价格的关系，应该是③。本题答案选D。; 劳动生产率：指劳动者的生产效率。它通常用单位劳动时间内生产的产品数量来表示。;反 比;如果现在1只羊=2袋大米符合等价交换原则，现在生产羊的社会劳动生产率提高了二倍，生产大米的社会劳动生产率不变，那么，一只羊可以换 A.1袋大米? B.4袋大米? C.3袋大米? D.2/3袋大米 〖点评〗 解答商品价值量计算题的口诀是：“提高加，降低减；正比乘，反比除”。 【解析】生产羊的社会劳动生产率提高二倍，此时1只羊=2代大米÷（1+2），即1只羊=2/3袋大米。故选D。;（2008年北京文综33）2006年，某商品价值为1元。2007年，生产该商品的社会劳动生产率提高了25％，其它条件不变，该商品的价值是（ ）? A.0.75元???B.0.80元?? C.0.85元???D.1.25元 【解析】2007年该商品社会劳动生产率提高了25%，此时，该商品的价值W=1÷（1+25%）=4/5元=0.8元，故选B。;（2011课标全国卷）2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为(　　) A．1452万元 B．1320万元 C．1210万元 D．1100万元 [解析] 本题可以分三步走。第一步先计算出2011年，在全行业的劳动生产率提高20%的情况下，该商品的价值量：132元÷(1＋20%)＝110元；第二步计算出2011年，该企业在劳动生产率提高10%的情况下的年产量：10万件×(1＋10%)＝11万件；第三步计算出该企业2011年生产的商品价值总量：110元×11万件＝1210万元。故本题选C项。;考点四、价值规律的基本内容及其表现形式;受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动。; 第一，价格的波动是以价值为轴的，既不可能无限上涨，也不可能无限下跌，而是以价值为基础的。 　第二，价格与供求关系相互影响，相互制约。 　第三，从单个交换过程看，价格与价值并不一致，但从一段较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相一致。;（2007年高考政治江苏卷17）“贵上极则反贱，贱下极则及贵。”（《史记·货殖列传》）从经济学角度看，这是（ ） A．价值规律的表现形式 B．计划机制作用的结果 C．劳动决定价值的体现