沪教版高一下《第二节 我国现阶段的分配制度》.pptVIP

沪教版高一下《第二节 我国现阶段的分配制度》.ppt

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第六课??经济制度与社会保障?? ------第二节??我国现阶段的分配制度 ; 上节课,我们学习了我国现阶段的基本经济体制.想要经济发展,达到 共同富裕,就必须坚持公有制以及其余多种所有制经济共同发展的基 本经济制度. 而今天我们所要学习的,是与公有制及其他基本经济制度相适应的分 配制度. 收入分配是社会经济生活中的一个重要问题.收入分配的状况不仅会 影响生产的效率,而且会影响人们的切身利益,从而影响社会的协调和 稳定. ;问题(O_O)? 请看书后回答: 我国现阶段的位于主题地位的分配制度是什么? 实行这一分配制度的客观必然性是什么?;社会主义生产资料公有制的建立,决定了必须实行按劳分配 ;[思考]: 在私营企业里,劳动者也是凭自己的劳动获得报酬——工资、奖金。这种取得报酬的方式是否属于按劳分配?为什么? ;现阶段社会生产力的发展水平,决定了必须实行按劳分配 ;;社会主义社会人们劳动差别的存在,决定了实行按劳分配原则有利于促进生产力的发展 ;[讨论思考]:劳动差别的表现何在? ;书:P37 ;[总结] 在我国现阶段,对绝大多数人而言,劳动是他们获得个人收入的最主要甚至是内衣的手段,人们的收入主要来源于劳动,因此把按劳分配作为主体分配方式,其本身符合客观实际,是对客观实际的正确反映;同时,按劳分配有利于在全社会形成一种热爱劳动、尊重劳动的良好风尚,从而促进社会财富的增长。 ;【现场调查】 1.你的父母在什么性质单位工作? 2.你家的收入主要有哪些来源? ;按劳动要素分配:是指在市场经济条件下,按劳动者提供的劳动获得收入的分配方式。主要指在非公经济组织中的劳动者的工资性等收入; ;按技术要素分配:主要是指技术人员以出售专利、诀窍或提供技术指导、咨询等形式获得的收入。是复杂劳动的报酬;如:中国科技大学6名学生,其中博士生2人,硕士生1人,本科生3人,参与研制的中文语言合成技术,可与IBM国际语音识别技术媲美或互补,由此诞生了我国首台“能听会说”汉语的电脑。他们得到了总计668.8??万元的技术股权奖励。这样做有利于激励这些大学生及全国科技工作者不断创新,推动科技进步,促进生产力发展。;按土地要素分配:这种收入又称为地租。在我国现阶段,它通过土地使用权的有偿转让得到实现。现在很多农民将闲置的土地使用权转让,农民从土地使用权的转让中获得一定的收益,同时也推动了房地产业的发展,从而促进了国家的经济发展。允许土地要素参与收益分配,使土地要素的提供者得到相应的报酬,不仅对土地要素在生产过程中所作贡献认同,也有利于促使这一稀缺资源得到更有效的利用。;注意: 按劳分配和按劳动要素分配的区别;学习到这里,下面就让我们来演练一下. 接下来,有几个按理,请同学思考一下这些收入分别是属于哪类分配方式?;赵某儿子:我是水利局职员,每月除工资、奖金、津贴外,还炒 股,赚了不少钱 ;二 练习 ; 收入分配问题关系人民群众切身利益。目前,收入分配秩序问题较多,社会分配不公和收入差距过大现象突出,人民群众对此反映强烈。中共十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》针对收入分配领域的突出问题,强调了改革收入分配制度的政策取向,这就是:坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,加强收入分配宏观调节,在经济发展的基础上,更加注重社会公平,着力提高低收入者收入水平,逐步扩大中等收入者比重,有效调节过高收入,坚决取缔非法收入,促进共同富裕。 ;End

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