病句王西娥简析.ppt

;;考试说明： 能辨识和改正常见语病；常见的语病包括成分残缺、搭配不当、词序颠倒、重复罗嗦、前后矛盾、概念混淆、滥用副词、表意不明，逻辑错误等。;;学习目标：;几种常见的病句类型;一、语序不当;一、语序不当;一、语序不当;一、语序不当;王亚萍的语文学习有了很大提高。 ;（2）主宾搭配不当;　　　　 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着李赵珑的演讲。;（4）修饰语和中心语搭配不当; 能否提高学校领导的管理水平，是把海南大学建成名校的重要条件。; 九（3）班的同学不仅学习努力，但是劳动积极。 ;二、搭配不当： （1）主谓搭配不当 （2）主宾搭配不当 （3）动宾搭配不当 （4）修饰语和中心语搭配不当 （5）一面与两面搭配不当 （6）关联词语搭配不当;通过这次谈话，使我明白了许多道理.;;;;四、成分赘余（重???啰嗦）;五、否定不当;六、前后矛盾;七、并列不当;八、 指代不明?;初中阶段常见的病句类型： ;九、句式杂糅 ;十、误用歧义;辨析病句的方法:;二、主干枝叶梳理法:;三、逻辑意义分析法; 修改病句应遵循以下原则 1、最大限度地保持句子原意 2、以最小的变动为原则 3 、修改后不能出现新的语病 4、应保持句子的简洁和连贯 ;;课堂检测;课堂检测k;;;;;中考命题走向; 学好任何知识都需要多思考，改病句也是如此。不能满足于知道答案，要多揣摩，多实践，在语言运用的实际活动中不断提高能力。; 作业布置;谢谢指导！