《×××××》实践教学课程标准.doc

河北政法职业学院 教 学 文 件 《数据库原理与应用》 实践教学课程标准 课程类型： 实践课 课程性质： 必修 适用专业： 电子商务、经济信息管理、计算机信息管理专业 课程负责人： 祝振欣 参编人员： 谢旳 教务处制 二○一四年四月 实践课程名称 数据库原理与应用 适用专业 电子商务、计算机信息管理、经济信息管理 课程模块类别 专业综合技能 实践课时 24 实践教学任务、总体设计思路 以“工作过程“为导向，实施任务驱动式教学，提升学生的创业技能。 总体能力要求 能利用相关知识进行数据库设计； 能利用常用数据库管理系统进行数据库建立、管理及维护工作； 培养开发数据库应用系统的基本能力。 工作项目模块 实训方式 能力要求 教学资源使用 课时分配 任务1 实务操作 Sql Server2005安装及运行 校内实训室 2 任务2 实务操作 数据库及表的维护与管理 校内实训室 6 任务3 实务操作 数据查询 校内实训室 6 任务4 实务操作 触发器与存储过程 校内实训室 4 任务5 实务操作 约束、默认值和规则 校内实训室 2 任务6 实务操作 数据库的权限设置 数据和恢复 任务名称 SQL SERVER2005 的安装与配置掌握SQL SERVER2005 的安装方法。 熟悉SQL SERVER2005的主。 安装SQL SERVER2005。 2熟悉SQL SERVER2005的主。 实训（验）工作任务二 任务名称 数据库与表的建立和维护 职业能力要求 1. 掌握在SQL Server企业管理器中定义数据库、定义表、删除表、修改表、建立索引据的操作。 2. 掌握SQL的数据定义功能包括：定义数据库、定义表、删除表和修改表以及建立索引和删除索引。 实训方式 实务操作 实训资源使用 校内实训室 主要参照的国家职业标准 计算机程序员 与考取职业资格证书的关系 支撑课程 主要实训内容 在企业管理器中，完成以下操作： 创建教学成绩管理数据库。 在教学成绩管理数据库中创建表: jbqk kcxx jxcj 向以上三表中分别插入若干记录。 修改和删除以上三表中的数据。 删除以上三表，删除新建数据库。 在查询分析器中完成以下操作： 创建教学成绩管理数据库。 在教学成绩管理数据库中创建表: jbqk kcxx jxcj 向以上三表中分别插入若干记录。 完成对表中数据的修改和删除操作。 删除以上三表，删除新建数据库。 考核评价④ 提交实训报告，占总成绩的15% 是否服务地方 区域经济 是、提升学生的创业能力，推动企业的数据库系统应用水平。 是否具有特色创新点 是，能够和真实数据库系统开发结合。 实训（验）工作任务三 任务名称 数据查询 职业能力要求 掌握select语句的单表查询及连接查询操作 掌握select语句的子查询（嵌套查询）操作 掌握SQL的集合查询操作 理解SQL的视图以及与基本表的区别； 掌握SQL视图的定义、查询、更新。 实训方式 实务操作 实训资源使用 校内实训室 主要参照的国家职业标准 计算机程序员 与考取职业资格证书的关系 支撑课程 主要实训内容 简单查询操作。包括投影、选择条件表达，数据排序，使用临时表等。 连接查询操作。包括内连接、左连接、右连接和自连接。 子查询操作：在SQL Server查询分析器中，使用IN、比较符、ANY或ALL和EXISTS操作符进行嵌套查询操作。 组合查询与统计查询。 (1)分组查询实验。该实验包括分组条件表达、选择组条件的表达方法。 (2)使用函数查询的实验。该实验包括统计函数和分组统计函数的使用方法。 (3)组合查询实验。 (4)计算和分组计算查询的实验。 5. 创建、查看、修改和删除视图。 考核评价④ 提交实训报告，占总成绩的35% 是否服务地方 区域经济 是、提升学生的创业能力，推动企业的数据库系统应用水平。 是否具有特色创新点 是，能够和真实数据库系统开发结合。 实训（验）工作任务四 任务名称 触发器与存储过程 职业能力要求 1. 了解触发器的概念，掌握触发器的创建与删除。 2. 掌握修改触发器的方法，会应用嵌套触发器。 3. 了解存储过程的定义、分类和作用。 4. 掌握 5. 掌握存储过程的执行方法和修改方法。 实训方式 实务操作 实训资源使用 校内实训室、相关行业企业，具体包括银行、商品市场等 主要参照的国家职业标准 计算机程序员 与考取职业资格证书的关系 支撑课程 主要实训内容 分别创建insert、delete、update触发器。 进行对应的数据插入、更新及删除操作，激活