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【创新设计】(四川专用)高考历史一轮复习精讲(基础知识导学核心要点突破高考命题视角)第8课时现代中国的对外关系人民版
第8课时 现代中国的对外关系
【四川考纲】 1.新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则。2.中国恢复在联合国的合法席位。3.中美关系正常化和中日邦交正常化。4.改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动。
【课标提示】 1.了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。2.简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就。3.了解中美关系的正常化和中日建交的主要史实,探讨其对国际关系产生的重要影响。4.以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例,认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
一、新中国初期的外交
1.外交方针
原则 独立自主的和平外交政策 方针 另起炉灶 一边倒 打扫干净屋子再请客 含义 在新的基础上另行建立新的平等的外交关系 外交上旗帜鲜明地站在社会主义阵营一边 清除帝国主义在华的残余势力和特权 意义 改变了中国半殖民地的地位,在政治上建立起独立自主的外交关系 使新中国在斗争中不至于处于孤立无援的地位 有利于巩固新中国的独立和主权 2.外交成就
(1)建国第一年与苏联等17国建交,并与苏联签订《中苏友好同盟互助条约》。
(2)和平共处五项原则的提出
背景 1953年朝鲜停战后,国际局势趋于缓和;为争取国际局势的进一步好转和为国内即将展开的大规模经济建设创造和平的国际环境 提出 1953年12月,中国政府在与印度就西藏问题谈判时,周总理首先提出 内容 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 意义 成为解决国与国之间问题的基本准则 (3)参加日内瓦会议:1954年,中国第一次以大国身份参加国际会议,并在会议上发挥重要作用。
(4)参加万隆会议:1955年,周恩来提出了“求同存异”的方针,推动了会议的进展并取得重大成就。
(1)判断:“一边倒”不是盲目顺从苏联,是在当时形势下中国在外交上独立自主的体现。(√)
(2)判断:(2012·山东文综,14,改编)20世纪50年代初,中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是加强社会主义国家之间的合作。(×)
(3)选择:对“一边倒”外交政策的认识,不正确的是(A)
A.发展了与新兴民族独立国家的关系 B.打破了西方国家对新中国的外交孤立
C.维护了新中国的独立与主权 D.缓解了新中国的经济困难
(4)思考:你如何认识和平共处五项原则的提出标志着我国外交政策的成熟?
答案:和平共处五项原则超越了“三大政策”中意识形态和社会制度的束缚,具有包容性和开放性,标志着新中国外交政策的成熟。
1.新中国初期的外交可归纳为“一、二、三、五”
一个政策:独立自主的和平外交。
两次会议:日内瓦会议和万隆会议。
三大方针:“另起炉灶”“一边倒”
“打扫干净屋子再请客”。
五项原则:和平共处五项原则。
2.新中国初期的外交政策及成就
“求同存异”中的“同”和“异”
(1)同:共同的遭遇即被殖民和被压迫的命运;共同的任务即反对殖民主义,反对封建势力,发展民族经济和反对外来侵略,维护民族独立。
(2)异:指亚非国家的社会制度、经济发展水平、政治体制和意识形态的不同。
备课札记
二、外交关系的突破
1.重返联合国
(1)背景
(2)过程:1971年10月,第26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位。
(3)意义
2.中美关系解冻
(1)原因:中美关系的缓和是双方共同的要求。
美国:孤立中国政策的失败;美苏争霸的需要。
中国:打破外交僵局,改善国际地位;应对来自苏联的威胁。
(2)历程
3.中日邦交正常化
(1)原因
(2)进程
(3)意义:中日邦交正常化结束了两国长期敌对状态,打开了两国睦邻友好的历史新篇章。
(1)判断:1971年联合国驱逐台湾代表团,中华人民共和国获得了在联合国的合法席位。(√)
(2)判断:中日邦交正常化的根本原因是中美关系的缓和。(×)
(3)选择:(2012·北京文综,19,改编)20世纪70年代中国在联合国合法席位得以恢复的主要国际因素是(C)
A.不结盟运动兴起 B.中苏的盟友关系
C.发展中国家支持 D.中美关系正常化
(4)思考:(2013·广东文综,17,改编)“敌人的敌人是朋友”是外交活动中遵循的一项重要原则,以中苏美三国关系的演变论述这一原则。
答案:建国初期,美国对中国实行封锁政策,中国站在苏联一边;后中苏关系恶化,美国争霸中处于守势,中美从国家利益出发实现外交关系正常化,带有共同抵御苏联的色彩。
外交关系的突破可归纳为“一、三、二”
关于新中国外交的几个易错知识点
(1)国家政策不是由国家关系决定
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