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第一課珍惜无价的自尊
学习提纲 1、自尊的表现 2、自尊的含义 3、如何感受自尊的快乐? 4、个人自尊与民族尊严的关系? 5、知耻与自尊的关系 6、如何对待自己的缺点? 7、虚荣的含义 8、虚荣行为的表现危害? 9、自尊与虚荣的区别? 10.怎样克服虚荣心? 课本P4“小丁的事例” 犯了错误时,小丁为什么会感到没有面子?受到表扬时,他为什么会感到自豪和快乐? 1、自尊有什么表现?P4 (1)我们越来越注意容貌上的 、举 止的 以及行为的 ,为的是塑造 , 赢得别人对自己的 。 这些都是自尊的表现。 (2)知耻是自尊的重要表现。 3、如何感受自尊带来的快乐?(P4-5 ) A、当我们受到 ,得到 时,就会感到 ,因为我们的自尊心得到了满足。 B、我们感悟 ,首先要体验到 , ,并且这种价值常常得到他人的 。 C、无论是自尊与被人尊重,都是快乐的。 D、只要不气馁,不灰心,不放弃,自己相信自己,自己尊重自己,我们就可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值,赢得别人的尊敬,感受自尊的快乐。 5、知耻与自尊有什么关系?(P6) (1)做人不能没有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。 (2)知耻,是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。 (3)一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,并勇于承认错误,改过自新。 6、如何正确对待自己的缺点? 一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转化为优点。 7、什么是虚荣心? 虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。 9、自尊与虚荣的区别? (1)P5第一段 1、2句 (2)P8 第2、3、4句 10.怎样克服虚荣心? 1、树立正确的人生观和价值观。 2、正确认识自己,正确看待他人对自己的评价,不要为名利所累。 3、用自己脚踏实地的努力来赢得别人对自己的尊重。 第一课 珍惜无价的自尊 第一节 自尊是人人都需要的 别人的肯定和赞扬,使我们的自尊心得到了满足。 被别人嘲笑、歧视或侮辱时,我们的自尊心受到 了伤害就会感到沮丧、生气、伤心,。 你说我说: 你觉得自己做得最有尊严的事是什么? 你最难忘的被人尊重的经历是什么?你有什么感受? 骄傲、自豪、高兴,因为我们的自尊心得到满足。 自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 2、什么是自尊?P5 20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说:“中国人愚昧无知,生就当亡国奴的料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿义愤填膺地回答:“那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时,看到底谁是人才,谁是蠢材!”一年之后,徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛,他都得了第一,他的个人画展,竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就,是那个洋人远远不能及的。 说一说: 从上述事例中,你感受到什么? 我们要有强烈的民族自尊心、自豪感。 4、个人自尊与民族尊严的关系?P6 (1)两者紧紧连在一起。如果没有国家和民族的尊严,我们个人也很难有真正的自尊。 (2)我们不但要维护 ,还要维护 。 (3)当祖国日益走向繁荣富强,我们就会感到 。 阅读教材P6“耻辱戒指”和P7“格林尼亚”两个小故事,谈谈自己的感想。 真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。知耻,可以使我们改正自己不恰当的行为,完善自己,并帮助我们取得成功。 李小鹏因为学习成绩总也不好,别人又老笑话自己笨,于是开始逃学,以躲避这个环境。结果自然是学习比以前更差,还受到了学校的处分。 事例: 提问:你怎么看待李小鹏做法? 李小鹏该怎么做? 面对羞耻 将缺点转换成优点。 产生沉重的耻辱感——成为包袱 不知耻——不会有自尊 知耻 消极对待 —— 正确对待—— 1、瞧瞧,我这一身的名牌,知道有多贵,这就是身份的象征,多自尊。 2、我每次成绩都是全班第一,这次是小明第一名,哼,如果不作弊会有这么好,才怪。 3、他在小学一直当班长。刚长入中学,就对小学的同学和老师说,自己仍然是班长。但他后来并未当选,从此觉得脸上无光。 4、她因为别人说了一句“你怎么这么胖”,就觉得自己很难
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