請用代数式表示：x的5倍与y的4倍的和课件.pptVIP

布置作业: * 请用代数式表示：x的5倍与y的4倍的和 请用等式表示：x的5倍与y的4倍的和等于10 (1) 3月8日15时，十一届全国人大一次会议第二次全体会议在人民大会堂举行 , 共有2919 人出席此次会议,问 汉族代表和少数民族代表各多少人? 如果设汉族代表x人,少数民族代表y人,你能列出怎样的方程呢? x+y=2919 引入 情景一 情景二: 2007年冬，全国各地普降大雪，尤其是湖北省因大雪造成直接经济损失27.9亿元，我校七年级某班为支援灾区，共捐款734元，刚好能购买200公斤大米和30床棉被，问大米和棉被的单价分别是多少? 200a+30b=734 若设大米和棉被的单价分别是a元/公斤和b元/条，你能列出怎样的方程？ 话题1：你能挖掘出这两个方程有什么共同的特点吗？ 话题2：你能否结合它们的特点给它们取一个共同的名字？ 话题3：请仿照一元一次方程的定义向同学们介绍你所命名的这一类方程。 x+y=62 200a+30b=734 含有两个未知数(二元),并且所含未知数的项的次数都是 1(一次) 的方程叫做二元一次方程. 1、含有两个未知数（二元） 2、含有未知数的项的次数都是1（一次） 3、含未知数的项是是整式 特点: 二元一次方程的概念 1.根据上面的定义请每位同学写一个二元一次方程。 2.判断下列各式是二元一次方程吗? (2) (5) (3) (4) (1) 3-2x =1 (6) 3 - 2xy =1 是 不是 不是 不是 不是 不是 使二元一次方程两边的值相等的一对未知数的值，叫做二元一次方程的一个解。 把下列各对数代入二元一次方程x+2y=6，哪些能使方程两边的值相等？ × √ √ 结论： 二元一次方程有无数个解 （1）x=-2,y=4;(2)x=1,y=3;(3)x=5,y= x=-2 y=4 记作： x=5 y= 想一想 练习: 检验下列各组数是不是 方程2a = 3b+20的解? a=4 b=3 ① a=10 b=1 ② a=100 b=60 ③ × × √ 已知方程3+2y=11 ，求该方程的解 （2）求当x=-2，0，3时，对应的y的值； -3x 3x +2y=11 解:移项,得: （1）用关于x的代数式表示y; y=4 2y=11-3x 两边同时除以2,有 y= 解:移项,得: 2y=11-3 两边同时除以2,解得： 若把方程改为3x+2y=11 ， （11-3x） 或 例题讲解 （3）写出方程3x+2y=10的三个解。 （2）解： 都是方程3x+y=11的解 当x=-2时, 当x=0时， 当x=3时， 解：由二元一次方程的解的意义，得 答对者奖棒棒糖一根 欢迎大家积极的参与 1、二元一次方程的定义： 2、二元一次方程解的概念： 本节课你有什么收获？能与大家分享交流你的感受吗? 含有两个未知数,且含未知数的项的次数都是 一次的方程叫做二元一次方程. 使二元一次方程两边的值相等的一对未知数的值,叫做二元一次方程的一个解. 二元一次方程有无数个解． 见数学作业本 你能解决以下问题吗? 1、假设有一根11米长的绳子，要把它剪成两段，问每一段要多少米？ 解：设两段绳子的长度分别为x米，y米，得 x+y=11 探索思考： 这个二元一次方程有无数多个解。 2、如果剪成的两段长度都是正整数米，怎样剪？ 1, 10 ; 2 , 9 ; 3, 8; 4, 7; 5; 6 . 3、如果要剪成的两段，长的一段比短的一段长3米，怎样剪？ 4，7 4、如果剪成的三段长度都是正整数米，且这三段首尾顺次相接组成一个三角形，怎样剪？ 1 9 2 8 3 7 4 6 5 5 2 2 7 2 3 6 2 4 5 3 3 5 3 4 4 1 1 1 1 1 *