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议论文如何开好头 “开头”要开得正，“题”要入得巧。 所谓“正”就是不能烟雾蒙蒙、离题万里；所谓“巧”就是新颖醒目、引人入胜，能激起阅读兴趣。 亮观点、单刀直人。 1、如吴晗的《谈骨气》，在开头提出中心论点——我们中国人是有骨气的。 2、如《论“志”》开头——“志”，离不开心，离不开思想和意愿。 提问法： 快乐是什么？快乐就是…… 说忧患 俗话说“人无远虑，必有近忧”。这句话简约明了的告诉我们，生活之中处处存在“忧患”，总会有或大或小的事情令你忧虑。正因为有值得“忧虑”的事情存在，才使得我们更加优秀，更加懂得让自己变得更优秀。所以，我们应该具备忧患意思。 （引用——解释——观点） 引名句，扣住中心。 1、 “千里之行，始于足下。”我们迈出的每一步对我们的一生都会有重大影响。《一步与一生》（2007年四川高考满分作文） 2、 “人生最大的聪明是有自知之明”，此话很有道理。自知之明是一个人成才的必要条件，人贵有自知之明。 3、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” 知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实。 《学无止境》 4、有这样一个有趣而另人深思的实验，把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里，青蛙能出人意料地一跃而出，逃离陷境。然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里，这次它感到舒服惬意，以致意识到危险来临时却欲跃乏力，最终葬身锅底。由这个实验我们可以看出，青蛙对眼前的危险反映敏感，对还没有到来的危险反映迟钝。由此我想到了人，其实人在这方面也是如此，正如孟子所说的：“生于忧患，死于安乐。” （讲故事引出观点） 七、打比方，隐喻题旨。 1、材料作文“理论对于实践的意义”，一考生自拟题《灯塔·路标·理论》，开头写道—— 在暗礁四伏的海上航行，需要灯塔指点迷津；在岔道口上迷路，需要路标指引方向。否则就要触礁，迷路。在人生路途中，我们需要科学理论的指导。 南宋著名诗人姜夔说：“一篇全在结句”。 收尾要做到有利于揭示文章的主题，有利于文章的结构，要做到辞虽尽而意无穷，就像欣赏一首绝妙的乐章，一曲终了，余音仍在耳畔回荡缭绕。 要坚持两个原则：一、不拖泥带水无话找话，要干净利索；二、呼应题目和开头，使文章结构完整，主题清晰。 妙作结尾，前后呼应 题目：成功与毅力 这是一道阐述两者关系的题目。如果立论为“成功需要有顽强的毅力”， 结尾可以这样归纳： 总之，面对压力，我们要勇敢地抗争；面对挫折，我们要不屈地奋斗；面对辛劳，我们要坚韧地拼搏。只有顽强的毅力，才能换来成功的硕果。 题目：必须跨过这道坎 【开头】急流跌宕险滩，潮汐遭遇暗礁，雄鹰卷进长风……造化注定给生命以劫难，没有坎坷崎岖的人生不能谓之完美充实的人生，而饱经磨炼愈挫愈勇的人才有机会飞上天空，拥抱云蒸霞蔚或是电闪雷鸣。 【结尾部分照应开头】跌落险滩，让我们在险滩后激起更绚丽的浪花；遭遇暗礁不要怕，让我们仍奔腾着流向大海；卷进长风不要怕，让我们在旋涡中奋勇挣扎，一定能重新翱翔在蔚蓝的天。那么，面对人生的坎，让我们握紧拳头，笑着对天空说：“必须跨过这道坎，才是真正的强者！” （2007年上海高考满分作文） 【材料】一位斯巴达人对他的母亲抱怨说：“我的剑太短了。”母亲回答：“孩子，你前进一步，剑不就长了吗？” 这类材料作文的结尾，一定要或明或暗的再点一下提供的材料。 所谓“明”，就是直接点明；所谓“暗”，就是间接示现。 这道题目，如果立意从发挥主观能动性考虑，结论就可以提出希望：我们决不要像那个斯巴达人那样，只是抱怨“剑短”，让我们迈出矫健的步伐，使自己手中的“剑”变“长”，靠自己的努力去获取成功吧！ 2007年全国一卷高考满分作文：且放云帆济沧海 开头：小船升起云帆，横济沧海的航程中难免会有风吹浪打；小树初有新芽，茁壮成长中难免会遭受雨雪风霜；小溪向前奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有险滩漩涡。 结尾部分点漫画内容且照应开头：快看，那只为目光所缚的小船，正拼命地向远方鼓足云帆。就请家庭松开过度关爱的目光，学校解下过分指责的目光，社会转移过意关注的目光，换为理解与宽容，放那一片去帆济沧海吧！ 【走进高考】 《学会恰当运用常识》 太阳乐升西落是常识；过马路要走斑马线是常识；生命宝贵，珍爱生命是常识。常识贯穿于生活的每个细节，但常识也只有恰当运用，才能更好地指导生活。 【走进高考】 【走进高考】 【走进高考】 【方法指导】 方法二：开门见山，亮明观点  方法四：设计悬念，吸引读者  　　　　　《与你为邻》 　　　生活在这钢铁深林中，我们都在无意间设下了心的篱笆。在高楼公寓间，还不够“寂寞”的年青人