Z-05“数控车床装调与维修技术”赛项规程(中职组) - 20151203.doc

PAGE  PAGE 18 2016年福建省职业院校技能大赛 “数控车床装调与维修技术”赛项规程 赛项名称 赛项编号：Z-05 赛项名称：数控车床装调与维修技术 赛项组别：中职组 赛项归属产业：现代制造技术 二、竞赛目的 以数控机床制造、维修保养技术为背景，融入具有时代背景的新技能、新技术、新的生产理念，通过竞赛，展示参赛学生熟练的数控车床装调与维修技能以及参赛队良好的精神面貌，检阅参赛队组织管理、团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、质量与成本控制、安全及文明生产等职业素养；展示职业教育改进与改革的最新成果，加快工学结合人才培养和课程改革与创新的步伐，引导职业教育关注数控机床装调与维修方面的发展趋势及新技术应用，为行业、企业培养急需的具有时代特色的机械制造产业高技能人才。 三、竞赛内容 （一）竞赛内容 参赛队在4小时内，完成任务书规定的任务。本项目采用理论与操作一体化方式，任务书既包含具体工作任务操作试题，又包含相关理论知识试题，检阅参赛选手对所学专业基础课及专业课的现场应用能力。现场工作任务包含数控车床的电气装配与测试、数控车床功能调试与故障排除、数控车床几何精度检测、零件的试切削加工、数控车床的维护保养等，要求机床功能达到任务书预定要求、操作过程规范，各项目模块详细说明如下： 1.电气线路装配与调试 选手使用赛场提供的电器元件，按照电气原理图及装配图，完成数控车床电气控制线路的装配、连接与调试等典型工作任务。 2.数控车床上电及参数设定 根据任务书的要求，在比赛平台上，完成数控车床的上电检查、上电后的基本参数设定和数据备份等工作任务； 3.数控车床功能检查及调试 根据任务书要求进行功能检查及调试，并判断与排除数控车床各功能存在的故障，使数控车床工作正常。 4.零件的试切削 先对机床进行几何精度检测，然后根据任务书给出零件图纸的要求，编写加工程序，进行试切削加工。 5.数控机床的维护与保养 根据任务书给出的要求，依据机床使用说明书等技术资料进行机床的维护，在试切削加工前进行机床状态检查；在试切削加工完成后，进行机床的维护与保养。 四、竞赛方式 报名资格及参赛队伍要求 （一）竞赛以团队方式进行。 1.组队要求：以学校组队参赛，每个代表队限报一组参赛选手(2人）。 2.人员变更：参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须于相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换；团体赛选手因特殊原因不能参加比赛时，则视为自动放弃竞赛。 （二）竞赛队伍组成：每支参赛队由2名比赛选手组成，2名选手须为同校在籍学生，其中队长1名，性别和年级不限。每队可配2名指导教师。 （三）竞赛需采取多场次进行，由赛项执委会按照竞赛日程表组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。 （四）赛场的赛位统一编制赛位号，参赛队比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录，进场前15分钟抽签决定赛位号，抽签结束后，随即按照抽取的赛位号进场，然后在对应的赛位上完成竞赛规定的工作任务。赛位号由参赛选手抽取，抽取赛位号的步聚： 1.抽签由裁判长主持； 2.参赛选手随机抽取赛位号，并在赛位记录单上签名确认； 五、竞赛流程 （一）竞赛时间与比赛日程 1.竞赛时间 各竞赛队在规定的时间内（240分钟），独立完成“竞赛内容”规定的竞赛任务。 2.比赛日程 具体的竞赛日期待定，以下所列为竞赛期间的日程安排。具体场次和日程将根据最终报名情况进行调整。 日 期时 间内 容备注第一天9:30—15:00各参赛队、裁判员办理报到手续16:00—17：00召开领队会、抽场次签14:30—16：00选手熟悉赛场第二天7:30—8:00第一场选手候赛8:00—12:00第一场正式比赛13:30—14:00第二场选手候赛14:00—18:00第二场正式比赛第三天7:30—8:00第三场选手候赛8:00—12:00第三场正式比赛13:30—14:00第四场选手候赛14:00—18:00第四场正式比赛第四天9:00—15:30裁判评分、闭赛式 六、竞赛试题 1.本赛项采取公开样题方式，主要有赛项任务书和答题试卷，包括题型、结构、比赛步骤、评分标准等公开部分内容。涉及排除故障、试切削零件的尺寸与精度要求等具体内容属于非公开部分，不予发布。 2.比赛时使用正式竞赛试题和答题试卷。 七、竞赛规则 （一）比赛场次、赛位确定 1.比赛场次： 比赛分四个场次进行比赛，参赛队的出场