就任北大校长职演说重点.ppt

就任北大校长之演说 演讲辞特点 1.语言的口语化,多用短句 2.具有针对性、思想性和鼓动性 3.观点鲜明、逻辑性强 4.强说服力和感染力 那么作为北大校长也一定是荣耀一生的事情了，来看就任时面临着什么现状？ 北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所现代意义上的大学。京师大学堂的诞生，是戊戌变法的产物。戊戌变法运动失败以后，所有新政措施几乎全部被废除，只有京师大学堂得以保留。1911年，辛亥革命推翻了清王朝的统治。1912年5月，京师大学堂改名为北京大学。但1917年蔡元培接任之前的北大，总的来说还是一所封建思想、官僚习气十分浓厚的学府。因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子弟，来上学时，有不少还带着听差，上学只是为了升官发财，对研究学问没什么兴趣，而是想方设法混资历，找靠山。 1916年底，在法国游学的蔡元培接教育部电，请他回国就任北京大学校长。但这并非美差，当时的北大以学风败坏、腐败盛行而声名狼藉，所以蔡元培一到上海，多数友人劝其不可就职，说北大太腐败，恐整顿不了，反把自己名誉毁掉了；也有少数劝他，说腐败总要有人整顿，不妨试一试。北大有幸，蔡元培最终听从的是这少数人的意见，走上了北大校长的职位。并在任职伊始，就指出了北京大学的发展方向。 蔡元培（1868---1940），字鹤卿，号孑[jié]民，绍兴人。近代著名民主革命家、教育家、思想家。1898年戊戌变法失败后投身教育，1917年起任北大校长前后共11年。不拘一格，奠定了北大的学术地位，使其成为新文化运动的中心和五四运动的策源地。 学界泰斗，人世楷模 ——毛泽东 从排满到抗日战争，先生之志在民族革命； 从五四到人权同盟，先生之行在民主自由。 ——周恩来 正音 干( )禄( ) 肄( )业 孜孜( ) 店肆( ) 沦丧( ) 訾( )詈 ( ) 冶( )游 塞责( ) 会晤( ) 相勖( ) 商榷( ) 切磋( ) 砥( )砺( ) 鲜( )为人知 肄业： ①正在学校学习； ②虽已离校，但并未学到规定毕业的年限或并未达到规定毕业的程度。 干禄：求功名利禄。 孜孜：勤勉不倦怠。 砥砺：磨炼。 塞责：对自己应负的责任敷衍了事。 相勖：互相勉励。 无虞缺乏：没有缺乏（某物）的忧虑。 旁稽博采：旁：广大普遍；稽：考查、考核；博：广泛、普遍，多；采：摘取。 旁稽、博采两词意义相仿，连用表示从多方面考察、吸收各家长处。 刮目相看：比喻另眼看待。 终南捷径：比喻达到目的的便捷途径。 责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。 开诚布公：指诚意相待，坦白无私。 束之高阁：束，捆扎起来。之，代词。高阁：储藏书籍、器物的高架子。捆起来以后放在高高的架子上，比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。 文章结构 第一部分 （段1）：回顾与北大的渊源 第二部分 （2-4段）：三点希望 第三部分 （段5）：改良讲义 思考：作者的演讲辞与常见的就职演讲有何不同？ 作者一上来就开门见山，对学生提了三点要求，倒没怎么提自己的施政纲领。 作何和常见的构思不同：平常的多谈自己的施政纲领；作者的重点在听众，主谈对学生的要求。 作者一上来没有客套话，就提三点要求。可见他是一个怎样的人? 对学生要求严格是个严厉的人 不谈理想目标，只谈要求，是个务实的人 严厉、务实的新校长提了哪三点要求？ 抱定宗旨 砥砺德行 敬爱师友 作者为什么开门见山的提出这三点要求 当时的社会黑暗，功利至上、道德沦丧。北大也深受污染，存在很多弊端，很多学生无心向学，学风腐败。所以必须阁主弊端、改良风气，使北大能更好的发展，社会能更好的发展。 提要求的目的是为了改变现状、谋求发展。 为什么要强调抱定宗旨？抱定宗旨的前提是什么？ 外人每指摘本校之腐败，以求学于此者，皆有做官发财理想...盖为将来毕业有人提携也。 抱定宗旨的前提是知道大学的本质（大学者，研究高深学问者