“走进初三”作文范文 (2).docVIP

走进初三 雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅…… ??很富有节奏感的雨滴声，与初三携手的第一个夜晚，雨，悄然无声地降临了，我一直喜欢雨，我也相信它会给我带来好运，会让我的初三绚烂。倾听———聆听———雨落地的声音。仿佛从很远处传来，我寻觅雨的足迹，带着那曾经的憧憬，沿着雨声，飞向那遥远的、看不清边际的地方，一个属于自己的世界，很远很远…… ??那时，曾无数次幻想初三的生活，成熟，美丽，刻画了很多次，遐想了很多次，冥冥中似乎初三象征着长大，独立，自由。那时，初三早已被赋予一抹神秘的色彩，那是梦幻的驻足点。邻家姐姐上初三了，我趴在姐姐肩上：“姐姐，我也要上初三，你们好神气啊！我要是你就好了，我想长大啊！”姐姐微微一笑：“你这个小不点，我还想和你一样呢，多好啊！”我没有看到她眼神中的渴望，那时的眼眸是我所看不清的，其中蕴含的色彩很浓，交错着，只是我不懂，只是咯咯地笑着：“谁说我小不点啊，我也要上初三！”我还是一如既往地拥有对初三的憧憬。可是，后来呢，姐姐似乎越来越忙，很少和她在一起了，只是晚上看着她房间里的灯总是亮着，也不知道什么时候熄灭，心里有点失落的味道。我问妈妈，她很不在意地说：“你知道什么啊，要中考呢！”留下我一个人暗暗思索，中考？中考!中考…… ??雨声弱了…… ??来到学校，习惯性地向右拐，立在门前，才发现早已物是人非，落寞地回头，那一级级的台阶，充斥的是沉重与不舍。那儿已经不属于我了，而将进入的是一个完全陌生的地方。站在教室前，还是没有犹豫地跨了进去，即使心里有一丝踌躇。幸而，看见了很多熟悉的面孔，静静地坐下来，环视着这个教室，这个将伴随着我走过初中生涯最后一个年头的教室。一切都平淡地过去了，似乎是给复制的一天又一天，惟一的区别只不过是———各科老师一遍又一遍地重申着“中考”，我不禁在心里苦笑了一声：“中考？”有些毛骨悚然，老师口若悬河，而我呢，暗暗发颤。曾经很多次经过初三毕业班门前，无一例外，走廊上空无一人，很肃穆的气氛完全笼罩了我，很快地逃离，不想多留一刻。“百日誓师“、“百日会战”、“中考倒计时”。屡见不鲜，但依旧让我对初三有一种恐惧，无可言说的感觉。而我，站在这个临界点，又该怎样去面对这复杂的初三？ ??初三了，真的是初三了，还是那曾经让我很向往的初三吗？也许是，或许不是。突然很想让雨声把我带回那很遥远的地方，只可惜心绪很乱，早已无法沉入那只有雨滴声的意境中、 ??“滴———答———” ??怎么了，连你也懂我啊，是想让我释怀吗？可是，我不能够忘了这一切，因为忘不了。什么？哦———释怀并不一定要忘，只是换一种角度，既然该来的还是会来的，你的一切改变不了世界的运转，那么，何不背水一战？ ??习惯了，习惯了回忆与思念，习惯了憧憬与迷惑，习惯了平平凡凡，习惯了忙忙碌碌，当然也习惯了内心五味杂陈地体验残酷的竞争带来的世故与冷漠。一切既是注定，又何须惘然，这初三，终于揭开神秘的面纱，一步步向我靠近…… ??我想我不能再消沉了，有些事，逃避没有丝毫的余地，对，背水一战！ ??雨还是下着，从未考虑停过，淅淅沥沥，沥沥淅淅...... 　　“学习如逆水行舟，不进则退。”这句话正是我现在的处境，我若是再不努力的话，那么，即使我遇到再好的机会，那也是徒劳，就为初三这一次，不再彷徨，勇往直前，再多的困难也不过是一颗小石子般，我的未来，我的学习，我做主，不再一次又一次像以前那样，迷恋“窗外”世界，外面的世界的确很精彩，很迷离，也很诱人，但那并不属于我们，我们现在该做的，不是为了什么事业，什么利益，为的就是自己。 　　在这个追梦的年华中，我要在这一年奋斗，抱着对自己的期望，抱着自己的期待，一切都会是有可能的，毕竟：世上无难事，只怕有心人。 走进初三??? 一年的初二又过去了，仿佛就在昨天，一进班门口，就听见一片嘈杂声，整个教学楼都是，可今天我们却走进了初三。没有往常的吵闹声，没有抄作业的同学，没有老师来了打小报告的同学，每位同学都在听从班干部和课代表的安排，静静的等待老师的到来。我想，是同学们知道紧张的时候到了，明年就要中考了。 8月31日，早晨，我带着兴奋的心情来到了我们的新班，见到两个月未见到的同学，我们分奋斗讨论着初三的话题，可我依然固执的觉着初三并没有什么，只不过是学习紧张了，和初二应该差不多。可是等我们一切准备好，听班主任为我们讲述新初三时，我傻了，老师说：“初三，我们要半年甚至是12月份以前要学完初三整个学年所有的书，而且没有了美术、音乐这些课，有些同学认为还有体育课可以放松一下，但体育课更辛苦，上课一直在不断的练着跑步、跳远、跳绳，是非常累的。课本学完以后，就是做题，做题，做题。”听到着我惊了一下，原来初三并不是我想象中的那么美好，他可怕的有点让我恐惧。老师又说了：“辛苦这一年，什么都好，考上一个自己理想的高中，自己也高兴