13岁的际遇习题答案.docVIP

《十三岁的际遇》 姓名 一、基础题（35分） 1．给下列加点的字注音或书写。（每空0.5分，共12分） （1）抽屉（ ） （2）稚气（ ） （3）掷下（ ）（4）迸溅（ ） （5）穹隆（ ） （6）沉淀（ ） （7）骤然（ ） （8）呜咽（ ）（9）抽泣（ ） （10）徜徉（ ） （11）絮语（ ）（12）犀利（ ） （13）帆桅（ ）（14）蓦然（ ） （15）绅士（ ） chóuchàng( ) 安tián( ) xié( )取 bìng( )弃 积zǎn( ) qiáng( )橹 2．下列成语，有错别字的一项是。（ ） （2分） A．目不转睛 白驹过隙 弹指一瞬 B．茫然若失 津津有味 小心翼翼 C．一视同仁 谈笑风声 不折不扣 D．曲径通幽 耳目一新 无忧无虑 3．下列句子中加粗词语的释义，有错误的一项是（ ） （2分） A．一些莫名的惊奇、喜悦与感动，悄悄升起??孩子的内心。（无法用语言表达） B．落叶遍地，踩上去很柔软，此时此刻我的心情也不胜凉意。（这里指不能忍受） C．在白驹过隙的弹指一瞬，眼前已是我来到北大的第三个秋天。（比喻时间极短暂） D．可不，是开始——开始做美得有点迷离的梦，开始对从未涉足过的世界进行探寻。（迷迷糊糊，十分陶醉） 4、这篇散文主体上是以第一人称“我”来写的，这样便于直抒胸臆，也让读者感到真实、亲切、自然。但在文章第五段，作者又用了三个第二人称“你”，请问：这样写有何用意？（3分） ___________________ ___________________ 5、填空。（第一题每空1分，第二题每空2分，共13分） （1）《十三岁的际遇》是________（作者）为纪念北京大学建校________周年而写的，当时她只有________岁。 （2）文章按照 、 、 的顺序，抒发了对北大的 之情以及 的感情。 6、课文题目中的“际遇”一词能否改为“遭遇”？为什么？（3分） 1．答案：（1）tì（2）zhì（3）zhì（4）bèng（5）qióng（6）zǎn（7）diàn （8）zhòu（9）yè（10）qì（11）cháng（12）xù（13）bìng（14）xī（15）tián （16）wéi（17）qiáng（18）chóu（19）mò（20）shēn 2．答案：C（“谈笑风声”应为“谈笑风生”） 3．答案：D（“迷离”应为“模糊而难以分辨清楚”。） 4、 答案：三个“你”所代表的对象，还是“说”。这样写，“我”似乎变成两个人；一个扮演问话者，一个扮演被问者，自问自答，使行文活泼，加深读者印象；同时，更直接、更强烈地抒发了对北大的深情。 5、答案：（1）田晓菲 90 16 （2）没有什么使我停留 除了目的 我是不系之舟 答案（3）向往北大 成长在北大 感谢北大 热爱、赞美和感激 渴望自由、渴望创造 6答案：不能。“际遇”，多指遇到的好的事情。这里指作者因自己少年时发表了多首较有影响的诗作而被北大破格录取的一段奇妙的尘缘。这是她生活道路上一个新的开始，使她“从那个无忧无虑的小女孩，一步步艰难地走向成熟”的一个重要阶段。而“遭遇”多指遇到的不幸的事情。 二、综合题（65分） （一）才进校门，高年级的同学就带我们参观北大图书馆。当时，好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉：400多万册图书！实在难以想像。而其中我所读过的，大概连这个数目的最小零头都不到吧！不知怎么，我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情：记得那时灯已熄了，我们在黑暗里躺在床上，随意聊着天儿。我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上