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[转载]二十年不布置家庭作业的特级教师
(2011-06-14 16:42:11)
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呼唤真正的教育教学改革!首先要在容易操控的方面明确规则,比如教学时间的安排。一些省区已经开始这样做了:不管什么年级什么班,一律不得利用休息日补课;否则,一经查实,立撤校长。这才是真正的规矩。
原文地址: HYPERLINK /s/blog_50b70fbb0100qsyl.html \o 二十年不布置家庭作业的特级教师 \t _blank 二十年不布置家庭作业的特级教师作者: HYPERLINK /u/1354174395 \o 新平民家教 \t _blank 新平民家 HYPERLINK /u/1354174395 \o 新平民家教 \t _blank 教
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商德远:
重磅推出——一位二十年不布置家庭作业的特级教师,究竟有什么“密码”?今天让我们走近这位“奇人”,揭秘这一艺术密码……
?第一篇:追求效益;第二篇:不留作业留下的是什么
??????????????? 追求“效益”
???????????????????????? 选自《江苏教育》
“无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”——鲁迅
?
翟裕康这样向人介绍自己:“本人身高1.85米,体重60千克,到现在为止体温从没超过38℃。”数字和计量单位的规范使用,很有一些多年数学教师的“本色当行”。其实他的“数据库”里应该再加上这么几条:
别人的小学是一二三四五六年级这么读下来的,翟老师则是在上海从一年级跳三年级再跳五年级。然后换个地方——江都,考四年级再跳六年级,一三五四六:
25岁,中师毕业两年,当上扬州师范附属小学的数学教研组长,有可能是该校历史上任此职位最年轻的:
1968年调任当时扬州有名的三类学校北河下小学,教3个毕业班数学,150多名学生。自1978年市里恢复统考后,凡考场内数学成绩百分较多的,???看便知出自北河下小学。1981年,这个学校小学毕业考数学均分91.7,居全市第一;
1982年调扬州市梅岭小学,该校的六年级当时共有20多个留级生,翟裕康任教一年后,毕业率100%,34%的学生升入重点中学;
1983年9月,全国第一届小学数学学术交流讨论会在西安召开,名不见经传的翟裕康在会上宣读了一篇题为《改革课堂教学结构,减轻课后负担,提高教学质量》的论文,共2000多字,引起与会代表的强烈反响,自此树起了三“不”四“了”的特色招牌(三“不”:不上课表以外的课,不让学生下课做作业,不布置回家作业;四“了”:课上教师该讲的要讲了,学生该练的要练了,练后还要评了,下课前教师要把学生的课堂作业本收了):
1990年3月11至13日,江苏省教委召开一个内部的小型座谈会,专门研讨如何解决学生课业负担过重问题,有两个人被点名要求与会,一个是连云港小学语文教师王元,一个是扬州小学数学教师翟裕康,他们都以不留家庭作业著称;4月26日,两人在南京各上了一堂示范课:年底省教委就颁发了一份在江苏教育史上意义重大的文件——《江苏省教育委员会关于当前小学教育改革的意见(试行)》,俗称“45号文件”;
40开外,开始学讲普通话;2007年,翟裕康70大寿,他用独特的方式给自己庆祝,为孩子们又上了一节数学课……
看上去,翟裕康的教育人生,就和他的数学课一样,讲求“效益”,而且真的奏效。?
一
一生养成追求“效益”这个特点,翟裕康认为,主要是受了父亲的影响。
父亲解放前在上海码头开大吊车运煤,老板定额发工资,一小时内能吊几爪就发几块洋钱。别人一般吊70几爪,翟裕康父亲却能吊150几爪,是一般人的两倍。诀窍在于,别人都是把吊臂转到煤堆上再把吊爪打开抓煤,而父亲在空中就吊爪大开,刷的一下,下去起来,干脆利索。翟裕康小时耳闻目睹,自然印象深刻。
所以初中毕业后,他一心一意想和父亲一样,到上海当个优秀的工人,哪里想到将来要做教师?但上世纪50年代的上海,不是想去就能去的。尽管他以班级前三名的身份,可以保送扬州中学和江都县中,但家贫母寡(父亲过早地因病去世),无力负担,只能选择不花钱的师范。翟裕康只好挑着包袱别别扭扭去扬州师范学校报了到,迟了三天,差点被退学。
抱着“一个大男子汉怎么能教好小学”想法的翟裕康,在师范里倒是表现优异,13门功课门门5分,这样的成绩全校共有两人,他居其一。艺体尤佳,天天下课打篮球,毕业时体
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