2014年全国高校地理学基地联合实习分析报告.docx

全国高校地理学基地2014年联合实习 地理与旅游学院 专业班级：2011级地理科学一班 指导老师：赵从举 姓 名：秦 晶 0.前言： 地理学是一门认知性和实践性很强的学科，它是是研究地球表层自然要素与人文要素相互作用关系的学科，复杂的地球系统是地理学的研究对象，野外是地理学的实验室，野外实践是获取第一手资料的重要途经，同时，地理学的精髓在于发现，发现自然规律、发现区域差异、发现事物联系，所以说野外工作对地理学来说非常重要。2014年地理学国家理科基础人才培养基地野外联合实习正是基于这样的背景，让学生走到野外，将所学的理论知识运用到实践中，回归地理学的本质。本次联合实习于7月29日开始，8月9日结束，历时12天，实习区域地处三大自然区的过渡地带，包括了黄土高原西北部、青藏高原东北部和河西走廊-阿拉善高原，在行政区划上包括甘肃、青海、内蒙古自治区的一部分。本次联合实习参加高校有兰州大学、北京大学、南京大学、武汉大学、华东师范大学等21所高校。 实习中我们考察了兰州黄河阶地的物质组成、结构特征，测量古沙丘斜层理倾向；挖掘并观察灰钙土剖面，参观引大入秦工程；学习植物群落野外调查方法，认识群落中主要植物种类；挖掘并观察山地森林灰褐土剖面；考察古冰川遗迹，对冰斗、刃脊和角峰的形态特征进观察、拍照， 观察冰斗岩坎的形态，量测冰斗出口处的高程以确定雪线高度；观察沿途地质地貌、植被类型的垂直变化规律，观察高山灌丛草甸土剖面并采样；观察红水河气候堆积阶地，掌握确定河流阶地、泥炭成因与时代的方法；通过观察猪野泽湖泊沉积剖面，考察古湖堤，理解干旱区盐湖沉积的“牛眼模式；考察青海湖东北岸的古湖堤、近代湖堤。具体实习路线如下图所示： 实习路线图第1天：开幕式；兰州九州台黄河阶地；中川机场黄土地貌，古沙丘测量；荒漠草原样方调查；灰钙土剖面调查；引大入秦工程考察。 第2天：马牙雪山古冰川遗迹调查；冰斗、刀脊、角峰、冰斗岩坎 冰川擦痕辨认；高山草甸调查。第3天：针阔叶混交林样方、灰褐土剖面调查；本康丹??地貌徒步调查；天堂寺自主考察。第4天：日月山-倒淌河路线考察；海晏弯青海湖古河堤、近代湖堤、湖岸沙丘调查；金银滩油菜花、原子城博物馆参观。 第5天：穿越祁连山路线考察；张掖东灰山新石器文化遗址。第6天：黑河洪积扇、洪积阶地；红层、丹霞地貌及“彩色劣地”。第7天：走廊北山路线考察；荒漠植被调查。第8天：巴丹吉林沙漠；新月形沙丘、荒漠植被调查；雅布赖盐湖成因及九棵树砂楔调查。第9天：猪野泽湖古湖岸线及湖泊沉积；石羊河流域生态问题及防沙治沙工程；红崖山水库、红水河堆积阶地。第10天：宁缠河3号冰川。第11天：参观武威雷台、甘肃省博物馆。第12天：专题讲座；联合实习小组分组汇报。 一、实习区概况 实习区域地处青藏高寒区、东南季风区和西北干旱区的过渡地带，这个区域自然景观类型丰富，生态脆弱，对气候变化非常敏感。总的来说，实习区高山与盆地相间分布，沙漠和黄土覆盖广泛。实习区的北部为阿拉善高原，阿拉善高原南缘的走廊北山与祁连山之间为河西走廊高平原，内部又包括若干次一级的内流盆地。祁连山系与阿尔金山、昆仑山之间为柴达木盆地，祁连山东延与西秦岭、六盘山之间则为陇中盆地。这种高达山系与巨大盆地相间分布的地表结构，是中国三大自然交汇带自然环境的基本特征，构成了实习区域的主要轮廓，对于草原、沙漠、戈壁、冰川以及绿洲为主的自然景观的形成以及实习区内部的地域分异具有显著的作用。 在实习区的高山中祁连山首屈一指，是亚洲中部著名的高大山系之一，与阿尔金山呈弧形绵亘与青藏高原北缘，它们以当金山口为界，当金山口以东至乌鞘岭是祁连山，山系长900-1000km，宽200-300km，包括一系列北西西-南东东走向平行山脉和谷底。山脉一般海拔4000-4500m,谷地3500-4000m。疏勒南山团结峰海拔5926.8m，是整个山系的最高峰。阿拉善高原、河西走廊与柴达木盆地是典型的荒漠盆地，地貌结构呈典型的环带状排列，自山麓至盆地中心依次出现：山前倾斜平原、冲积平原、湖积平原。在盆地中心，各类冲积、洪积、湖积的物质经风的吹扬作用，形成了广阔的沙漠。与沙漠面积巨大相衍生，实习区域最重要、最突出的地貌特征是黄土及黄土状物质的广泛分布。除石质山地、戈壁沙漠外，地表普遍为无层理、富含碳酸钙、大空隙的黄土和具有层理的黄土状物质所覆盖，成为世界上厚度大，面积广，发育典型的黄土分布中心之一，并对区内自然景观的形成和各种自然地理过程产生极其深刻的影响。 实习区处于亚洲大陆的腹地，距离海洋较远，四周多高大山脉，源自海洋的暖湿气流很少能够到达或已成强弩之末，加之青藏高原产生的补偿下沉气流，均使之成为世界现代干旱区之一。这里除黄土高原