综合实践4年级下册教案.docxVIP

《溱潼会船??民俗大观》综合实践活动研究性学习方案?一、活动目标。1.了解溱潼会船的悠久历史，知道溱潼会船在人们心中的价值。2.培养学生实地调查的方法和能力和运用多种方法搜集和处理信息的能力。3.通过研究活动激起学生对家乡的热爱。二、活动准备。教师：联系有关人员，请他们介绍并接待学生访谈；制定安全措施，确保学生安全。学生：做好小组活动的计划表、个人活动的记录、成果展示的相关准备。三、活动时间。第一课时：提出问题，讨论确定子课题，制定并完善活动方案。第2—3课时：收集资料，实践探究，亲身体验。第4课时：汇报交流，成果展示，活动总结，评价反思。四、活动过程。?????第一阶段：确定研究课题，制定活动计划。一、欣赏录相，导入课题。1.播放溱潼会船的实况。2.指导学生仔细观看，组织讨论：看了以后，有什么感想？此时此刻你是什么样的心情？二、确立主题，制定计划。1.师：看了家乡的会船，你们都想研究些什么呢？2.自由发言，教师整理子课题。A:会船的来历有哪些传说？B:会船有哪些种类？C:会船节节徽是谁设计的？D:为什么用小麋鹿为吉祥物？E:制作会船有哪些程序？??……3..指导学生根据自己研究的子课题，选择合适的研究方法。师：现在你们已经明确了自己想要了解的内容，准备通过哪些途径，方法进一步了解会船呢？（可以上网，查阅书籍，可以询问知情者、家长等）4.指导学生根据自己的兴趣和爱好，在自愿组合的基础上，建立活动小组，并推荐小组长，制定活动计划表。（鼓励聘请老师或同学、家长等担任本小组的研究顾问）5.小组制定活动计划，师行间指导。（师对活动计划表做相应解释，启发学生从多方面去研究子课题）附：姜堰市桥头中心小学综合实践活动“研究性学习”开题记录?????????????????????????????????????????????????????????年???月???日?课题名称?子课题名称?指导教师?班级?小组成员?组长?与课题相关的阅读材料???活?动?计?划任务分工研究内容研究人员研究方法????????????????????????预期成果?备注?6.展示活动方案，师生共同修改。三、总结课堂，布置任务。刚才我们几个小组已分别制订了活动计划，在下一阶段希望同学们能齐心协力完成这次活动，相信大家一定会有出色的表现。?第二阶段：研究问题，实施活动方案。一、指导学生掌握调查、访问、搜集资料的基本方法。1.小组讨论研究方法的格式及步骤：你们知道怎样去调查、访问、或是搜集资料才是最有效的？2.组织学生进行交流，老师相机补充说明。二、各研究小组进一步明晰研究思路，教师给予方法指导。三、指导如何整理资料，准备结题汇报材料。附：姜堰市桥头中心小学综合实践活动“研究性学习”过程记录?????????????????????????????????????????????????????????年???月???日课题名称?子课题名称?指导教师?班级?小组成员???组长?活?动?记?录活动目的（解决什么问题）?活动形式（小组讨论、访问、调查、考查、查阅资料等）?过程简要说明（任务分工、研究进展情况及学生的收获等）??????????????预期成果汇报形式???????备注??第三阶段：成果展示，结束课题。一、激情描述，导入新课。这段时间同学们经过努力，搜集了许多有关会船的资料，了解了不少有关会船的历史，今天是展示你们劳动成果的时候，同学们，请展示你们的精彩吧！二、小组汇报，展示成果。1.各小组报告研究的子课题：第一小组：会船的来历和传说。第二小组：会船的演变和种类。第三小组：会船节节徽与吉祥物。第四小组：会船节的程序和场面。2.小组汇报研究成果。第一小组：学生采用朗读资料、展示照片等方式作介绍。第二小组：利用收集的资料配合图片进行报告，介绍会船的演变和种类。第三小组：利用实物、调查采访的记录内容以及照片介绍会船节节徽与吉祥物。第四小组：播放所拍摄来的视频资料，让学生感受会船程序和场面。三、讲述感受，指导评价。1.每组选一位代表发言，说说参加活动的感受。2.指导评价。四、教师小结活动，肯定成绩。附：??姜堰市桥头中心小学综合实践活动“研究性学习”结题记录?????????????????????????????????????????????????????????年???月???日?课题名称?子课题名称?指导教师?班级?小组成员??组长?主要成果及汇报形式????????研究收获与反思????附录材料说明???备注????????《绿色食品》综合实践活动研究性学习方案?????????????????????????????一、研究主题分析。刚刚过去的北京奥运会，给全世界的人们留下了特别深刻而又美好的印象。一个新兴的东方文明古国，用悠久灿烂的历史和凝聚当