广东省东莞市南开实验学校高二地理下学期期中试题 理 中图版.docVIP

广东省东莞市南开实验学校2013-2014学年高二地理下学期期中试题 理 中图版 1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，收卷时只交答题卷。 一、单项选择题：本大题共50小题，每小题1分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 佩戴着五星红旗的“玉兔号”月球车于北京时间2013年12月15日4时35分成功着陆月球，其足迹清晰可见（如右图）。读图完成1～2题。 1. “玉兔号”成功着陆月球时 A.北京该日昼长达一年中最小值 B.南京该日正午太阳高度达一年中最小值 C.地球公转速度在一年中较慢 D.纽约（西五区）区时为14日15时35分 2. “玉兔号”在月面上工作时可能遇到的最大困难是 A.黑暗环境 B.缺乏氧气 C.无能量补给 D.昼夜温差大 北京（40°N）某校学生在研究性学习活动中，对太阳能热水器进行了重新设计（如下图），把热水器装在一个大玻璃箱中，并将支架改成活动方式。据此完成3～6题。 3．为使热水器有最好的效果，需经常调节支架，使正午太阳光线直射集热板。在一年中，集热板与地面夹角的变动幅度大约是 A．23°26′B．46°52′ C．66°34′ D．90° 4．当集热板与地面夹角最大时 A．我国江淮地区正值梅雨季节 B．松花江正值第一次汛期 C．南太平洋漂浮的冰山较多 D．巴西高原的动物向北迁徙 5．将太阳能热水器装在玻璃箱内，主要目的是 A．保护热水器，延长使用寿命 B．起装饰作用，是其外观更好看 C．减少热水器在夜间和阴天的热量损失 D．提高太阳辐射强度，增加热效率 6．下列地区中使用太阳能热水器效果最好的应该是 A．吐鲁番 B．重庆 C．海口 D．拉萨 7．太阳辐射的能量来源于 A．氢原子核的聚变反应 B．氢原子核的裂变反应 C．氦原子核的聚变反应 D．铀等元素裂变的连锁反应 8．地壳的平均厚度约是 A．7千米 B．17千米 C．35千米 D．1000千米 9．位于莫霍界面和古登堡面两个界面之间的地球内部圈层是 A．地壳 B．地幔 C．内核 D．外核 读右图 “大气对地面的保温作用”，完成10～11题。 10．图示箭头中，代表近地面大气主要直接热源的是 A．① B．② C．③ D．④ 11．表示大气补偿地面辐射损失热量的箭头是 A．① B．② C．③ D．④ 12．读右面的热力环流图，甲、乙、丙、丁四地气压最高的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 右图为“三圈环流局部示意图”。读图完成第13～14题。 13．图中④表示的风是 A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风 14．图中与热带雨林气候形成密切相关的是 A．① B．② C．③ D．④ 右图为“热力环流中某区域高空气压中心及风向变化示意图”，图中X、Y、Z为气压值。读图完成5～6题。 15．该区域的位置及高空气压中心分别是 A．北半球；高气压 B．北半球；低气压 C．南半球；高气压 D．南半球；低气压 16.此时该区域近地面天气状况可能是 A．气压高、晴朗 B．气压高、阴雨 C．气压低、阴雨 D．气压低、晴朗 右图为“某区域海陆分布图”，图中乙为纽芬兰岛，a、b是两支洋流。回答17～18题。 17．图中乙岛附近世界著名A．场 C．场 D．场．图中洋流a对甲地环境的影响是 C． D． 为解释某种地理现象或事物的成因，地理张老师在课堂上就地取材用书本进行了现场演示。图5为张老师演示过程中的一组照片。据此完成19～20题。 19．张老师通过演示解释的