广东省河源市中英文实验学校2012-学年八年级语文下册 第13课《应有格物致知的精神》日日清（第2课时） 语文版.docVIP

第13课《应有格物致知的精神》日日清（第2课时） 一、基础题 1、根据本义写出相应的成语。A．船挂满帆，一路顺风行驶。（? ）B．把手笼在袖子里在一旁观看。（ ?）C．一抬脚就成功。（? ）D．事情在于人做。（ ?）二、发展题 三、提高题 阅读下面文段，回答问题。 实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特地栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。 实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。 由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠少数人关键性的发现。 时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的思想。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。 在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 1．第1段举研究竹子的例子证明了什么？ _________________________________________________________________________________ 2．第2段主要讲的是什么道理？ _________________________________________________________________________________ 3．第5段举“我”个人的经验证明了什么？这是什么论证方法？ _________________________________________________________________________________ 4．为什么说当今社会需要真正的格物致知精神？ _________________________________________________________________________________ 5．丁教授认为《四书》中格物致知的真正意义是什么？ _________________________________________________________________________________ 日清答案：